相關(guān)習(xí)題
 0  131368  131376  131382  131386  131392  131394  131398  131404  131406  131412  131418  131422  131424  131428  131434  131436  131442  131446  131448  131452  131454  131458  131460  131462  131463  131464  131466  131467  131468  131470  131472  131476  131478  131482  131484  131488  131494  131496  131502  131506  131508  131512  131518  131524  131526  131532  131536  131538  131544  131548  131554  131562  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

明明同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)用所學(xué)知識(shí)解釋由A→B過(guò)程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因.
(3)C裝置的氣球沒有畫出,推測(cè)它與A、B裝置中氣球的大小關(guān)系.
(4)此裝置能否用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?為什么?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯制成的,另一種是用聚氯乙烯制成的.通過(guò)查閱資料知:聚乙烯完全燃燒生成CO2和H2O,而聚氯乙烯完全燃燒除生成CO2和H2O外,還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體極易溶于水生成鹽酸,則該氣體是
 


(1)鑒別這兩種塑料袋最簡(jiǎn)單的方法是
 

(2)現(xiàn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究塑料燃燒的產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)時(shí),若B、C兩瓶都觀察到明顯現(xiàn)象,則B瓶中的現(xiàn)象是
 
,C瓶中的現(xiàn)象是
 
,由此可判斷A瓶中燃燒的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

只有合理使用物質(zhì),才能使物質(zhì)造福人類.三聚氰胺(C3N6H6)有很多用途:制作環(huán)保阻燃劑、化肥等.
(1)1個(gè)C3N6H6分子中共有
 
個(gè)原子.
(2)C3N6H6中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為
 

(3)C3N6H6中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

目前,手足口病的發(fā)病率較高,易感人群是5歲以下的兒童.為預(yù)防手足口病,可用84消毒液對(duì)生活用品消毒,用酒精是不管用的.84消毒液的主要成分為次氯酸鈉(NaClO).試計(jì)算:
(1)次氯酸鈉是由
 
種元素組成的;
(2)次氯酸鈉中Na、Cl、O元素的質(zhì)量比為
 

(3)次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;(結(jié)果精確到0.1)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

為了提高福清的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提兩點(diǎn)好的建議.
 
 ②
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某種氣體A還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)寫出儀器名稱:A:
 
B:
 

(2)小明認(rèn)為A氣體可能是氫氣,也可能是一氧化碳,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)你幫助他完成:
a、請(qǐng)你指出上述裝置中存在不足之處:
 
,說(shuō)明改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的理由:
 
;當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)改進(jìn)完善后.
b、小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:①在硬質(zhì)玻璃管中裝入氧化銅,②用酒精燈對(duì)著玻璃管放氧化銅處加熱,③先通入CO一會(huì)兒,④停止加熱,⑤繼續(xù)通入CO,直至玻璃管冷卻.正確的排列順序是(填序號(hào)):
 
;
c、如果A是CO,裝置C中放入澄清的石灰水,那么可以觀察到的現(xiàn)象是
 
 
;寫出有關(guān)化學(xué)方程式
 

(3)如果A是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)西漢時(shí)期就開始冶煉銅,古人有“曾青得鐵則化為銅”的記載,是現(xiàn)代“濕法煉銅”的先驅(qū),請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,屬于
 
反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)類型),該變化過(guò)程中有一些明顯的現(xiàn)象,請(qǐng)你寫出兩點(diǎn):①
 
,②
 
;若“濕法煉銅”所得到的銅粉中含有少量的鐵要除去,你認(rèn)為可能采用的方法是(與兩種) ①
 
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(1)SiO2在自然界中廣泛存在,它是制備現(xiàn)代通訊材料
 
(寫該材料名稱)的主要原料;以SiO2為原料,在工業(yè)上制備單質(zhì)硅的化學(xué)方程式為
 
;在常溫下,SiO2可與一種酸發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該反應(yīng)的重要應(yīng)用是
 

(2)檢驗(yàn)溶液中Fe3+存在的試劑是
 
,證明Fe3+存在的現(xiàn)象是
 
;電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅以制造印刷電路板,該反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

汽油能洗去衣服的油污,這是由于汽油能
 
油污,形成
 
.家中餐具上的油污一般用
 
來(lái)清洗.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),收集裝置可選用
 
(填序號(hào)).用排水法收集氧氣,最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)
 
開始收集.當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先
 
,再
 

(4)用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,用此方法制氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 

(5)如果用裝置D來(lái)收集氧氣,怎樣驗(yàn)證集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否已收滿?簡(jiǎn)述操作過(guò)程.現(xiàn)象及其結(jié)論
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案