實驗室部分裝置如圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：ab；
（2）寫出用裝置A制取氧氣的文字表達式，反應(yīng)的基本類型是該裝置中試管口略向下傾斜的原因是；
（2）寫出用裝置B制取氧氣的文字表達式；
（3）實驗室用此方法制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦把導管移出水面．其操作順序正確的是 （填序號）．用排水法收集，如何判斷集氣瓶內(nèi)收集滿氧氣？；
（4）乙炔（C₂H₂）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你 認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是； 收集裝置選用．

實驗是科學探究的重要途徑，請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整．
（1）準確量取一定體積的液體時，除選用合適的量筒外，還應(yīng)該使用的儀器是；
（2）傾倒液體時，細口瓶的標簽沒有向著手心，可能導致的后果；
（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗步驟是，稱量和量取、溶解、裝瓶貼標簽．

硫磺的燃燒．

紅礬鈉（重鉻酸鈉：Na₂Cr₂O₇?2H₂O）是重要的基本化工原料，在印染工業(yè)、電鍍工業(yè)和皮革工業(yè)中作助劑，在化學工業(yè)和制藥工業(yè)中也用作氧化劑，應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛．
（1）實驗室中紅礬鈉可用鉻鐵礦（主要成分：FeO?Cr₂O₃）利用以下過程來制�。�
①步驟I中反應(yīng)的化學方程式為：4FeO．Cr₂0₃（s）+8Na₂CO₃（s）+7O₂═8Na₂CrO₄（s）+2Fe₂O₃（s）+8CO₂該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)的表達式為，在常溫下該反應(yīng)速度極慢，下列措施中能使反應(yīng)速率增大的是．
A．升高溫度       B．通入過量的空氣    C．將原料粉碎   D．增加純堿的用量
②步驟Ⅱ中所得溶液顯堿性，其中除含有Na₂CrO₄外還含有鋁、硅元素的化合物，它們的化學式可能是、．
③步驟Ⅲ需將溶液的pH調(diào)至7～8并煮沸，其目的是．
④步驟Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：．
（2）將紅礬鈉與KCl固體1：2（物質(zhì)的量比）混合溶于水后經(jīng)適當操作可得到K₂Cr₂O₇晶體．請?zhí)顚懕碇锌崭瘢�完成上述過程．

序號	實驗步驟	簡述實驗操作（不必敘述如何組裝實驗裝置）
①	溶解	將混合物放入燒杯中，加水，充分攪拌直到固體不再溶解．
②
③
④
⑤	過濾、干燥	得到K2Cr2O7晶體

根據(jù)圖回答問題．

（1）寫出標有標號的儀器名稱：a．b．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是，實驗裝置是（填序號）．若采用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是．

如圖是實驗室制取CO₂并檢驗CO₂化學性質(zhì)的裝置．試回答以下問題：

（1）A是CO₂制取裝置，長頸漏斗必須伸到液面以下的原因；
（2）B內(nèi)裝有澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是；
（3）C內(nèi)裝有紫色石蕊試液，觀察到的實驗現(xiàn)象是，用化學方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因；
（4）D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是，說明CO₂密度比空氣（填大或�。� 具有的性質(zhì)．

“水龍頭一滴一滴漏掉的水是微不足道的”．真是這樣嗎？下面我們通過計算來了解一下這個不經(jīng)意的浪費．
（1）假若某一個水龍頭每秒滴2滴水，按20滴水為1mL來計算，一晝夜這個水龍頭將漏水多少mL？
（2）在我國西北干旱山區(qū)，平均每人每天飲用水不足500mL，請計算一晝夜浪費的水可供多少人一天飲用．通過這次計算，你從中得到什么啟示？

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖1：

（1）圖1中表示的序號表示配制溶液的正確操作順序．
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是．
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)如圖2，則稱取的NaCl質(zhì)量為（2%）．若稱量時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左邊，則需要再進行讀數(shù)．
（4）根據(jù)計算需要量取水的體積是（水的密度為1g/mL，2%）．量取讀數(shù)時，圖3視線角度正確的是．（選填字母標號）
（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（2%）（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

如圖是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．請根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器名稱a b 
（2）對裝置①中的固體加熱時應(yīng)先；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）．
（3）實驗用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，欲得干燥的氫氣，則應(yīng)選擇的裝置有（選填編號），其反應(yīng)方程式為．
（4）實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰在加熱條件下得到甲烷，已知甲烷難溶于水，密度比空氣小，則制取甲烷發(fā)生裝置應(yīng)選，收集裝置選（填序號）．

為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，甲、乙、丙三位同學設(shè)計了實驗方案（金屬片已打磨），如圖所示：

（1）甲同學根據(jù)銅片表面無變化和的現(xiàn)象，判斷出三種金屬的活動性順序為Al＞Fe＞Cu．
（2）①乙同學只用一支試管，取一次稀鹽酸也能證明Al＞Fe＞Cu．他在稀鹽酸中插入金屬的順序為：或．
③丙同學把一定量的鐵粉放入CuCl₂和AlCl₃的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是．