下列是四種元素的原子結(jié)構示意圖，其中能形成X2Y型化合物的是（　�。�

A．①④B．②③C．①⑤D．．

將下列物質(zhì)的序號填入適當?shù)目崭裰校?br />①石灰石 ②碳酸氫鈉 ③消石灰  ④稀硫酸 ⑤碳酸鈉 ⑥氫氣
（1）可用于金屬表面除銹的是；
（2）在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是；
（3）理想的高能燃料是；
（4）常用作建筑的是；
（5）用來治療胃酸過多的是；
（6）可用于洗滌劑的是．

如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而；
（2）物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍．
（3）t₂℃時，用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液至少需要g物質(zhì)；
（4）將t₂℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₁℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的是．

從煤油中取出一塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切下一小塊放入盛水的燒杯中，可看到鈉在水面急速游動，并熔成一個銀白色的小球，漸漸縮小，直至消失．據(jù)此判斷：鈉的物理性質(zhì)有：；．

根據(jù)我國當前空氣污染的特點，計入空氣污染指數(shù)的項目定為、、．空氣質(zhì)量級別劃分為級，居于中間的級別是．

A、B、C、D、E、F為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的反應關系，圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去．
請根據(jù)以下兩種情況回答問題：
（1）若E能使澄清的石灰水變渾濁，A、D、F為單質(zhì)，且F為紫紅色固體，則D的化學式為．A與B反應的化學方程式為．
（2）若E為一種常見的液體，D可用于治療胃酸過多，B常用于造紙、紡織、制肥皂和印染等，且A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次增大，則C的化學式為．D→B的化學方程式為．A與B反應的化學方程式為．

用化學符號表示：
鎂離子、兩個鈣離子、三個氮原子、兩個氧分子、碳酸鈉
氧化鐵、氧化鋁中鋁為正三價、兩個硫酸分子、氯化鈉中的陰離子、兩個碳酸分子、氯原子結(jié)構示意圖．

按要求寫出下列反應的符號表達式
（1）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
（2）木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
（3）加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣
（4）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣
（5）加熱銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]生成黑色固體氧化銅、水、二氧化碳
（6）在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應生成水．

生活中常用的下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是
A．水、白酒      B．石墨、橙汁     C．水銀、鐵水    D．．

學習了CO₂的有關知識之后，同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO₂中燃燒，反應的化學方程式為：2Mg+CO₂

點燃  .

2MgO+C，所以鎂著火不能用CO₂來滅火．但沒有找到有關鈉能否與CO₂反應的介紹．于是同學們展開鈉著火能否用CO₂來滅火的探究．
【提出假設】鈉能在CO₂中燃燒，不能用CO₂來滅火．
【實驗】將燃著的鈉伸入裝有干燥、純凈的CO₂的集氣瓶中，鈉在CO₂中繼續(xù)燃燒．生成一種白色固體和一種黑色固體．
【結(jié)論】鈉著火（填“能”或“不能”）用CO₂來滅火．
同學們接著對鈉在CO₂中燃燒產(chǎn)物的成分進行探究．
【查閱資料】
①Na在CO₂中燃燒存在多個反應，生成多種物質(zhì)．
②Na₂O是白色固體，能與H₂O反應生成NaOH．
③BaCl₂溶液呈中性．
【提出猜想】同學們對鈉在CO₂中燃燒的產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
①Na₂O、C    ②、C    ③Na₂O、Na₂CO₃、C    ④NaOH、C    
通過理論分析，猜想（填序號）肯定是錯誤的，理由是：．
【驗證猜想】

步驟	實驗操作	主要實驗現(xiàn)象	結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）	將產(chǎn)物放入適量水中，充分溶解	部分溶解，試管 底部有黑色固體	燃燒產(chǎn)物中肯定有
（2）	�。�1）所得少量上層清液，加入過量的BaCl2溶液		燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）	�。�2）所得少量上層清液，加入   溶液	有藍色沉淀生成	燃燒產(chǎn)物中肯定有

【結(jié)論】猜想（填序號）正確．
【交流與反思】
①在步驟（2）中BaCl₂溶液要加入至過量，過量的目的是：．
②在步驟（3）中也可以通過加入試劑進行檢驗（填選項）．
A．稀鹽酸   B．無色酚酞   C．氯化鐵溶液．