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科目： 來源： 題型：

化學源于生活，同時又服務(wù)于生活．以下做法不合理的是（　　）
A、食品包裝充氮氣以防腐
B、乘坐公交車出行實現(xiàn)“低碳”生活
C、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
D、用燒灼并聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維

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科目： 來源： 題型：

下列裝置所示的實驗中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
量取0.3mL水
B、
用雙氧水和二氧化錳制氧氣
C、
檢查裝置氣密性
D、
除去氫氣中的水蒸氣

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科目： 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、同種物質(zhì)制取方法不一定相同
B、式量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)
C、同種元素組成的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)
D、同種分子組成的物質(zhì)，化學性質(zhì)一定相同

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科目： 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液（Na2CO3）加入適量的BaCl2溶液、過濾
BCaO（CaCO3）加水溶解、過濾
CCO（CO2）通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
DCuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化銅粉末，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

碘酸鈣（Ca（IO3）2）是食品及飼料添加劑中補碘補鈣的常用試劑，微溶于水．Ca（IO3）2中碘元素的化合價是（　�。�
A、-1B、+3C、+5D、+7

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科目： 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
B、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
D、Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

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科目： 來源： 題型：

下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能完全一步實現(xiàn)的是（　�。�
A、MgCl2→Mg（OH）2
B、Fe→Fe2O3→Fe（OH）3
C、CO2?H2CO3
D、

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科目： 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法錯誤的是（　�。�
A、KCl固體（MnO2固體）-加適量的水溶解，過濾，蒸發(fā)
B、Cu粉（CuO粉末）-通入過量的氫氣并加熱
C、KNO3溶液（K2CO3溶液）一滴加適量的稀鹽酸
D、CO氣體（CO2氣體）-通入過量的氫氧化鈉溶液并干燥

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科目： 來源： 題型：

日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯誤的是（　　）
A、氮氣和氧氣--將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi)，觀察火焰是否熄滅
B、氮肥和磷肥--觀察顏色
C、蘇打和小蘇打--分別與足量的白醋反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
D、熱塑性塑料和熱固性塑料--加熱，觀察外形變化

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科目： 來源： 題型：

金（Au）、銀（Ag）、銅（Cu）曾長期作為貨幣金屬進行流通，我國有著悠久的金屬貨幣歷史和豐富的貨幣文化．下列關(guān)于金、銀、銅三種金屬的說法中，錯誤的是（　　）
A、金、銀、銅都屬于不活潑金屬
B、單質(zhì)銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來
C、三種金屬的活動性順序為：銅＞金＞銀
D、黃銅（為銅、鋅合金）貌似黃金，有人以此冒充黃金行騙，其真?zhèn)慰捎孟←}酸鑒別

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同步練習冊答案