填寫下列物質對應的性質或用途．
（1）銅具有優(yōu)良的導電性，可以做；
（2）天然氣具有，可以用做生活中的氣體燃料；
（3）鐵具有導熱性，可以用來做．

（1）鐵鍋被世衛(wèi)組織評為最健康的炊具，主要的因
A．價格低廉             B．容易生銹             C．能有效預防缺鐵性貧血
（2）鈦及鈦合金被稱為“未來金屬”，用其制造的潛艇、軍艦沒有磁性，不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn)，這是利用鈦的（物理或化學）性質．
（3）化學肥料是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的重要保障，其中硝酸鉀應該屬于肥．

某化學興趣小組的同學對蠟燭燃燒的現(xiàn)象及生成物進行探究
探究活動：同學們設計實驗方案，請協(xié)助填寫下列探究活動報告．
探究活動名稱：蠟燭燃燒的現(xiàn)象及生成物的探究
探究活動過程：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
1、點燃蠟燭，在蠟燭火焰上方罩一只干燥的燒杯	燒杯內壁有	說明蠟燭燃燒的生成物中有
2、取下燒杯，迅速向燒杯中倒入澄清石灰水，振蕩	澄清石灰水變	說明蠟燭燃燒的生成物中有

問題：在蠟燭燃燒時，除了白煙，我們還常�？吹接泻跓煹某霈F(xiàn)，試猜想一下黑煙可能是什么物質？．

經測定某溶液中含有大量的Cu²⁺、SO₄^2-、Cl^-、X（離子）四種離子，其中Cu²⁺與Cl^-的個數為1：1，則X可能為（　　）

圖1所給的是實驗室制取某些氣體的儀器和試劑．請回答問題．

（1）用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，應選用的實驗裝置是和或；但實驗裝置中要做一處改進這樣做的目的是什么？高錳酸鉀分解的反應文字表達式：．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取較純的氧氣，可選用的實驗裝置是．
（3）若排空氣法驗滿氧氣的方法是．
（4）氨氣（NH₃）在通常情況下是-種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質的混合物來制取氨氣如圖2，實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用（填序號）裝置，理由是，收集氨氣選用（填序號）裝置．

（5）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．為粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，各裝置的正確連接順序是a→→→d．（填接口的字母）

實驗室常用白色固體A和黑色粉末B混合加熱制取無色氣體C，暗紅色粉末D能在無色氣體C中燃燒，并產生大量白煙E．試推斷：
（1）寫出下列物質的化學式：AE．
（2）寫出白色固體A和黑色粉末B混合加熱生成無色氣體C的化學方程式：．

下列圖中，“”和“”分別表示不同元素的原子，則其中表示單質的是（　　）

將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃．若將銀白色金屬D放在盛C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質？
ABCD EF（寫名稱）

甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）．則：
①甲的化學式為；
②寫出一個實現(xiàn)丙轉化成乙的化學方程式為
③甲變成乙的化學方程式為基本反應類型為；
④從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是．

往密閉容器里通過CO和O₂的混合氣體，其中含有a個CO和b個O₂分子，使其反應后，容器內碳原子數和氧原子數之比為（　�。�