科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)1-3常見儀器的使用 藥品的取用(解析版) 題型:選擇題
取固體藥品時,下列操作不正確的是( )。
A.用藥匙取用
B.從節(jié)約的角度講,用剩的藥品要放回原瓶
C.有些塊狀藥品要用鑷子取
D.若未說明用量,取用固體時蓋滿試管底部即可
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)1-3常見儀器的使用 藥品的取用(解析版) 題型:選擇題
下列儀器,能夠用來溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是( )。
A.試管 B.量筒
C.燒杯 D.廣口瓶
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)1-3常見儀器的使用 藥品的取用(解析版) 題型:選擇題
在取用液體藥品時,如果沒有說明用量,則取用的最小量是( )。
A.0.5 mL B.1~2 mL
C.3~4 mL D.5~6 mL
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)1-3常見儀器的使用 藥品的取用(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)化學(xué)我們經(jīng)常做實驗。下列實驗操作正確的是( )。
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 題型:選擇題
下列加速溶解的措施中,能改變固體溶解度的是( )。
A.把固體研細(xì) B.加熱
C.?dāng)嚢? D.振蕩
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液,最適宜的方法是( )。
A.加蔗糖 B.加水
C.升溫 D.增大壓強
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )。
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1 ℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.在t2 ℃時,N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D.在t1 ℃時,100 g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25 g
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有60 ℃時硝酸鉀的飽和溶液,若將其溫度降到20 ℃,此時有關(guān)該溶液的說法不正確的是( )。
A.仍為飽和溶液
B.硝酸鉀的溶解度發(fā)生了變化
C.降溫前后溶液的質(zhì)量不變
D.降溫前后溶劑的質(zhì)量不變
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 題型:選擇題
下圖是某物質(zhì)的溶解度曲線,60 ℃時,取100 g水配制成該物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度降低至30 ℃時所得溶液的質(zhì)量為( )。
A.130 g B.140 g C.160 g D.180 g
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