下圖是某物質(zhì)的溶解度曲線，60 ℃時，取100 g水配制成該物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度降低至30 ℃時所得溶液的質(zhì)量為( )。

A．130 g B．140 g C．160 g D．180 g

 

B

【解析】

試題分析：根據(jù)圖像可知當(dāng)溫度由60 ℃降低至30 ℃時，原來所溶解的固體無法再完全溶解。在100g中最多只能溶解該物質(zhì)40g。所以所得溶液的質(zhì)量為：100g+40g=140g中最多只能溶解該物質(zhì)40。

考點(diǎn)：溶解度曲線

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )。

A．碘酒中的溶劑是水

B．把食用油放入水里，并用力振蕩，食用油是溶質(zhì)

C．高錳酸鉀放入水中，形成紫色溶液

D．將少量氯化鈉放入水中溶解，溶劑是氯化鈉

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教）1-3物質(zhì)的加熱 儀器的洗滌（解析版） 題型：選擇題

玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是( )。

A．透明

B．內(nèi)壁上有少量水珠

C．內(nèi)壁上的水成股流下

D．內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教）1-1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中發(fā)生的變化與其他三種不同的是( )。

A.鞭炮爆炸 B．食物變餿

C．冰雪融化 D．鋼鐵生銹

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）9-2-2溶解度（解析版） 題型：選擇題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)表示t1 ℃時，________物質(zhì)的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是______。

（3）t2 ℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______________。

（4）t1 ℃時A的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”，下同)t2 ℃時A的溶解度。

（5）t2℃時，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教）1-3常見儀器的使用　藥品的取用（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)我們經(jīng)常做實驗。下列實驗操作正確的是( )。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教）1-1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（解析版） 題型：填空題

煤氣是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的有毒氣體。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一氧化碳難溶于水，密度為1.25 g·L－1，比空氣密度略小。一氧化碳有劇毒，因為它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧。一氧化碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳。在冶金工業(yè)上，通常用一氧化碳作為還原劑，將鐵礦石中的鐵元素還原出來。請你根據(jù)閱讀材料完成下列問題：

（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有_______________________________________________________。

（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有______________________________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教）2-2-1氧氣的性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是( )。

A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗

B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗

C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗

D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步（人教）1-2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)（解析版） 題型：填空題

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

氣體成分

氮?dú)?/p>

氧氣

二氧

化碳

水

其他

氣體

空氣中的氣體/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如下圖所示。

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

實驗步驟

驗證依據(jù)

（1）___________________________________

—

（2）___________________________________

根據(jù)________________________判斷CO2含量不同

（3）___________________________________

根據(jù)________________________判斷O2含量不同

（4）___________________________________

根據(jù)________________________判斷含水量不同

 

 

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