下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )。

 

 

B

【解析】

試題分析：膠頭滴管滴加液體時(shí)，不能觸及試管內(nèi)壁或伸入試管內(nèi)，應(yīng)懸空在試管口上方。

考點(diǎn)：儀器的使用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)到醫(yī)院體檢后，醫(yī)生建議他要多吃蔬菜和水果，醫(yī)生讓他主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是（　　）
A、糖類(lèi)B、蛋白質(zhì)
C、油脂D、維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

解釋下列事實(shí)的化學(xué)方程式正確的是（　　）
A、用生石灰做干燥劑：CaO+H2O═Ca（OH）2
B、用一氧化碳還原赤鐵礦：CO+Fe2O3═Fe+CO2
C、用高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO3+MnO2+O2↑
D、用熟石灰處理硫酸廠的廢水：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）7-1燃燒與滅火（解析版） 題型：選擇題

1854年5月30日，英國(guó)戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料，航行途中突然草料著火，整個(gè)戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷！t下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A．草料艙沒(méi)有氧氣

B．草料艙通風(fēng)不好

C．草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱

D．草料溫度達(dá)到了草料的著火點(diǎn)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）1-3常見(jiàn)儀器的使用　藥品的取用（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的主要儀器的序號(hào)和名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量的液體需要用____________；

（2）少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用____________；

（3）蒸發(fā)溶液時(shí)，需要用____________；

（4）配制溶液，溶解一定量的溶質(zhì)時(shí)，需要用____________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）9-2-2溶解度（解析版） 題型：選擇題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1） t1 ℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________(填寫(xiě)序號(hào))。

（2） t1 ℃時(shí)30 g A物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是________g。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）9-2-2溶解度（解析版） 題型：選擇題

下列加速溶解的措施中，能改變固體溶解度的是( )。

A．把固體研細(xì) B．加熱

C．?dāng)嚢? D．振蕩

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

（6分）現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體，B元素的原子核外有兩個(gè)電子層，第二層上有6個(gè)電子，C元素能形成多種單質(zhì)，其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，青少年缺乏D元素會(huì)得佝僂病。A元素的單質(zhì)是       ，它是由      （填“分子”或“原子”）構(gòu)成的；B、C、D三種元素的名稱或符號(hào)是：B     、C      、D        ；B、D二種元素組成的化合物的化學(xué)式是          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步（人教版）11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣（解析版） 題型：選擇題

在貝殼上滴稀鹽酸，能產(chǎn)生使澄清石灰水渾濁的氣體， 這說(shuō)明貝殼中含有的離子是( )。

A．Ca2＋ B．CO32- C．SO42- D．OH－

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案