科目： 來源： 題型：

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是（　�。�

A、該反應是化合反應

B、反應前后，原子的種類、數(shù)目不變

C、該反應中共涉及一種單質和三種化合物

D、該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1

科目： 來源： 題型：

已知反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A、此反應為化合反應

B、A、B、C、D中，只有A屬于有機物，該反應生成物均為氧化物

C、點燃前，要先檢驗A的純度，防止爆炸

D、化學方程式：CH4+2O2  點燃  .   CO2+2H2O

科目： 來源： 題型：

在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前后微粒的關系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A、反應前后原子個數(shù)發(fā)生改變

B、A的化學式為N2H4

C、反應中A與B的微粒數(shù)比為1：2

D、生成物有兩種單質

科目： 來源： 題型：

如圖是某反應的微觀變化過程示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（　　）

A、化學反應前后分子的種類一定發(fā)生變化

B、該反應是置換反應

C、不同種類的原子和相同種類的原子都可以相互結合成分子

D、該反應中A和B的分子個數(shù)比是1：1

科目： 來源： 題型：

如圖為某化學反應的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同的原子，則下列說法正確的是（　�。�

A、反應物的物質的量之比為1：1

B、右框圖的物質是純凈物

C、該反應的生成物可能是氧化物

D、該反應可能為氫氣的燃燒

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某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是（　　）

A、甲乙兩物質參加反應的質量比是1：2

B、生成物都屬于氧化物

C、該反應前后分子的種類發(fā)生了改變

D、該反應前后反應物和生成物的質量總和沒有改變

科目： 來源： 題型：

如圖是某化學反映的微觀示意圖，其中“○”和“●”表示不同元素的原子，下列有關說法正確的（　　）

A、該反應為置換反應

B、參加反應的“○○”和“●●”分子個數(shù)比是3：1

C、反應前后分子和原子的總數(shù)目不變

D、反應物和生成物中共含有三種元素

科目： 來源： 題型：

如圖是從空氣中制取氧氣的微觀示意，下列分析中，正確的是（　�。�

A、利用此方法制取氧氣為化學變化

B、在變化過程中分子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生變化

C、在變化過程中分子間的間隔沒有發(fā)生改變

D、在變化過程中分子的運動速率沒有發(fā)生改變

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下圖是某反應的微觀示意圖，“”、“”、“”分別表示不同的三種原子．下列有關該反應的敘述不正確的是（　　）

A、反應前甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1：2

B、反應前后分子個數(shù)和種類均發(fā)生變化

C、反應的本質是原子進行了重新組合

D、反應類型是置換反應

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如圖為某反應的微觀示意圖，其中不同類型的小球代表不同元素的原子，下列說法不正確的是（　�。�

A、該反應可能是氧化反應

B、乙中元素的化合價在反應前后保持不變

C、生成物的分子個數(shù)比為1：2

D、反應前后原子的種類和數(shù)目都不變