下列裝置中，都伴隨有能量變化，其中是由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖牵ā　。?/div>
A、
電解水
B、
渦輪機發(fā)電
C、
太陽能發(fā)電
D、
電池使小燈泡發(fā)光
考點：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：此題涉及物質(zhì)的變化問題的判斷，正確判斷四個選項的物質(zhì)變化，判斷依據(jù)：有沒有其他物質(zhì)生成、以及能量的放出或吸收．
解答：解：首先分清化學(xué)變化和物理變化：
物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化，通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化．
化學(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化，一般是指在變化過程中分子重新組合產(chǎn)生了新物質(zhì)，變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象．二者的主要區(qū)別是：有沒有其他物質(zhì)生成．而化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會伴隨著能量的變化，這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收．所以在做此題時可采用淘汰法．
A、電解水，屬于電能向化學(xué)能轉(zhuǎn)化的化學(xué)變化，不符合化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊螅?br />B、水力發(fā)電是利用重力作功，重力勢能轉(zhuǎn)化為電能；
C、太陽能發(fā)電，利用的原理是將太陽能轉(zhuǎn)化電能．屬于物理變化
D、干電池的應(yīng)用原理，組成原電池的基本條件是：將兩種活潑性不同的金屬（或石墨）用導(dǎo)線連接后插入電解質(zhì)溶液中．電流的產(chǎn)生是由于氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)分別在兩個電極上進(jìn)行的結(jié)果．應(yīng)屬化學(xué)變化．
故選D．
點評：通過本題判斷化學(xué)變化的時，可以依據(jù)能量的變化時是否有無新物質(zhì)的生成，并伴隨熱能、光能和電能的放出或吸收作為依據(jù)．
練習(xí)冊系列答案
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中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是（　�。�
A、添加工業(yè)明膠制老酸奶果凍
B、在饅頭中加入鉻酸鉛等物質(zhì)使它“染色”
C、在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
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已知X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，20℃時，10g水中最多溶解4gX物質(zhì)，30℃時，20g水中最多溶解8gY物質(zhì)，則X與Y的溶解度相比是（　�。�
A、X=YB、X＜Y
C、X＞YD、無法比較

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下列加速物質(zhì)溶解的措施中，可以改變固體溶解度的是（　�。�
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如圖是某同學(xué)設(shè)計的一個可燃?xì)怏w安全點燃裝置，對此裝置韻評價和使用錯誤的是（　　）
A、未經(jīng)檢驗純度的氣體通過此裝置后可安全點燃，不會發(fā)生爆炸
B、要達(dá)到安全點燃效果，燒杯內(nèi)的水可不沒過倒置漏斗的邊緣
C、此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體
D、此裝置防止點燃不純氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是（　　）
A、木炭：發(fā)出白光
B、硫粉：藍(lán)紫色火焰
C、紅磷：大量白煙
D、鐵絲：耀眼白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

單位質(zhì)量的下列四種金屬，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量最多的金屬是（　�。�
A、ZnB、MgC、FeD、Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你設(shè)計實驗用兩種方法來鑒別一氧化碳和二氧化碳，寫出方法、現(xiàn)象、和結(jié)論
（1）
 
；
（2）
 
．

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檢驗葫蘆中有無CO2氣體，應(yīng)采用的方法是
 
．

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