已知X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，20℃時(shí)，10g水中最多溶解4gX物質(zhì)，30℃時(shí)，20g水中最多溶解8gY物質(zhì)，則X與Y的溶解度相比是（　�。�
A、X=YB、X＜Y
C、X＞YD、無法比較
考點(diǎn)：固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶解度的定義，在一定溫度下，100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的該溶質(zhì)的質(zhì)量，計(jì)算出相應(yīng)溫度下的X、Y的溶解度；再進(jìn)行比較．
解答：解：根據(jù)溶解度的定義，在一定溫度下，100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的該溶質(zhì)的質(zhì)量，計(jì)算出：20℃時(shí)，X的溶解度為40克；30℃時(shí)，Y的溶解度為也40克．
但又因物質(zhì)的溶解度受溫度的影響，且X、Y又是不同的物質(zhì)，故無法比較．
故選項(xiàng)為：D．
點(diǎn)評(píng)：比較溶解度的大小，要規(guī)定好溫度，對(duì)于不同溫度，不同物質(zhì)的溶解度比較大小時(shí)，要了解溫度對(duì)溶解度的影響情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下物質(zhì)的變化，必須是通過加入鹽的溶液一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CuO→CuCl2
B、K2CO3→KCl
C、CaCl2→CaCO3
D、Mg（OH）2→MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的是（　�。�
A、水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升是因?yàn)楣拥捏w積變大了
B、蔗糖溶于水是因?yàn)檎崽欠肿雍苄?/span>
C、氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間的空隙很小
D、墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水，pH值大于7的是（　�。�
A、二氧化碳B、食鹽
C、純堿D、氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

俗話說：“人心要實(shí)，火心要虛”．這句話的意思是說：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；而我們?cè)谝巴庖按稌r(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人往往把干柴架空著燒，說這樣火才旺．從燃燒的條件看，“火心要虛”是什么道理（　　）
A、增大可燃物的熱值
B、提高可燃物與空氣的接觸面積
C、提高可燃物的著火點(diǎn)
D、提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，往一瓶硝酸鉀飽和溶液中加入一些硝酸鉀晶體并充分?jǐn)嚢�，下列說法正確的是（　�。�
A、晶體質(zhì)量減少
B、晶體質(zhì)量增加
C、溶液的質(zhì)量不變
D、溶液的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方框內(nèi)是對(duì)某一主題知識(shí)的描述．其內(nèi)容全部正確的一組是（　　）
A、環(huán)保知識(shí)
B、安全常識(shí)
C、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D、物質(zhì)用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置中，都伴隨有能量變化，其中是由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖牵ā　。?/div>
A、
電解水
B、
渦輪機(jī)發(fā)電
C、
太陽能發(fā)電
D、
電池使小燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不久前，在報(bào)紙上有如下消息：X市是典型污染城市，每年燃煤達(dá)70萬噸，若燃煤的含硫量按1.5%計(jì)算，該市每年理論上排放SO2多少噸？

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同步練習(xí)冊(cè)答案