6.同學們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質是否發(fā)生了化學反應?
在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應.
(1)實驗準備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCO3+H2O+CO2
②用一定溶質的質量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗,為設計實驗方案提供參考.
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸無明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化
加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
(1)寫出上表格中Ⅰ的現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生;  寫出上表格中Ⅱ所涉及到的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
(2)實驗過程:[實驗1]證明反應生成了Na2CO3同學們選用上表實驗中的藥品,設計了如圖所示實驗,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是CaCl2. 有同學提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成,其理由是_CaCl2 和NaOH反應生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產(chǎn)生沉淀.為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進行的操作是取少量反應后濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有.
[實驗2]證明反應后NaHCO3不存在
同學們參考上表中的實驗,又設計了一個實驗,雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,但可以證明反應發(fā)生了,該實驗方案是取少量反應后的溶液加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有:NaHCO3存在,反之則沒有.
(3)實驗反思
通過實驗1和實驗2說明,對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生,這兩個角度是一是可以通過檢驗反應物證明反應發(fā)生,二是可以通過檢驗產(chǎn)物證明反應發(fā)生.

分析 (1)②根據(jù)稀鹽酸和碳酸氫鈉反應生成二氧化碳氣體及氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣進行解答;
(2)【實驗1】觀察圖表,根據(jù)碳酸氫鈉和氯化鈣反應無明顯現(xiàn)象和氯化鈣與氫氧化鈉反應生成不溶物進行解答;
【實驗2】根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳氣體進行解答;
(3)通過實驗1和實驗2分析,對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應以通過檢驗反應物證明反應發(fā)生,或者通過檢驗產(chǎn)物證明反應發(fā)生.

解答 解:(1)②稀鹽酸和碳酸氫鈉反應生成二氧化碳氣體,所以反應現(xiàn)象為:有氣泡產(chǎn)生;氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣,反應的方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;故答案為:有氣泡產(chǎn)生;Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;
(2)【實驗1】由表知,碳酸氫鈉和氯化鈣反應無明顯現(xiàn)象,加入氫氧化鈉,碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應生成沉淀;又由表知,氯化鈣與氫氧化鈉反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產(chǎn)生沉淀;為證明溶液中有生成的碳酸鈉,可以加入適量的稀鹽酸,如有氣泡產(chǎn)生,則有,否則無;故答案為:CaCl2;CaCl2 和NaOH反應生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產(chǎn)生沉淀;取少量反應后濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有;
【實驗2】因為碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以把反應后的溶液加熱,用澄清的石灰水檢驗有沒有二氧化碳即可,故答案為:取少量反應后的溶液加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有:NaHCO3存在,反之則沒有;
(3)通過實驗1和實驗2說明,對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應以通過檢驗反應物證明反應發(fā)生,或者通過檢驗產(chǎn)物證明反應發(fā)生;故答案為:一是可以通過檢驗反應物證明反應發(fā)生,二是可以通過檢驗產(chǎn)物證明反應發(fā)生.

點評 此題考查學生結合圖表分析問題解決問題的綜合能力,(2)(3)問不太好想,如果夠細心,仔細觀察圖表,結合這些信息加以分析,應該能得到一些啟示.

練習冊系列答案
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15.下列含氮化合物中,氮元素化合價最低的是( 。
A.NOB.NH3C.HNO3D.HNO2

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17.由五種不同類別的純凈物轉化為硫酸鎂的關系如圖所示,回答下列問題.

(1)寫出物質A、C的類別:A鹽、C酸.
(2)寫出反應①的化學方程式MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑.
(3)寫出②的化學方程式Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O,所屬的基本反應類型是復分解反應.
(4)寫出反應④的化學方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.

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14.下列有關物質的分離、鑒別、檢驗、除雜所用試劑或方法正確的是(  )
選 項目的所用試劑或方法
A分離CaCl2和CaCO3足量的稀鹽酸、蒸發(fā)
B鑒別硬水和軟水明礬
C檢驗集氣瓶中O2是否收集滿將燃著的木條放在集氣瓶口
D除去Cu中少量C灼燒
A.AB.BC.CD.D

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1.根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,發(fā)生裝置最好選用A或B,收集裝置選用E或F,該反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填編號)
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用D(填編號);寫出其反應的符號表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)用F裝置收集一瓶O2做鐵絲燃燒實驗:
判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是B
A.發(fā)生白光   B.生成黑色固體    C.放熱     D.劇烈燃燒,火星四射
該反應的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;集氣瓶底要預先留少量的水會鋪一層細沙,目的是防止鐵的熔化物濺落.
(5)用裝置D制取氧氣時,試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管.
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是裝置內(nèi)有空氣;應待氣泡均勻、連續(xù)冒出時,再收集.實驗結束時應先把導管移出水槽,后熄滅酒精燈,原因是防止水倒流而炸裂試管;集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌上并蓋上玻璃片.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下圖回答問題.

(1)寫出儀器①的名稱試管.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為A(填字母編號,下同);化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗時應在試管口放一團棉花;若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”);收集干燥氧氣收集裝置選C;若某同學用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集.
(3)實驗室制取二氧化碳應選用的裝置為B.用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.

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18.如圖是A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A的飽和溶液80g,其中A的質量為16g;
(2)當A物質中混有少量B物質時,通?刹捎媒禍亟Y晶的方法提純A,原因是A的溶解度受溫度的影響比較大;
(3)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃后(升溫過程中溶劑量不變),三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是B>C>A(填序號).

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15.乘坐飛機等公共交通工具時,絕對禁止攜帶打火機.打火機使用的燃料是丁烷,化學式為C4H10,下列關于丁烷的說法,與事實不符的是( 。
A.由碳、氫兩種元素組成B.一個分子含有10個氫原子
C.屬于有機物D.碳、氫元素的質量比是2:5

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16.請結合圖1回答問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,發(fā)生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.氣體收集完畢時,應先A(填序號).  A.從水中取出導氣管    B.熄滅酒精燈
(3)選用B裝置制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是能夠隨時控制反應的進行或停止.
(5)為了得到純凈、干燥的CO2,通常將CO2先后通過圖2所示除雜裝置,其中飽和NaHCO3溶液的作用是去除氯化氫氣體.
導管口的氣流方向是C(選填字母);
A.a(chǎn)→b→d→c     B.b→a→c→d    C.d→c→a→b     D.c→d→b→a.

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同步練習冊答案