【題目】江西南昌�；韬钅箍脊虐l(fā)掘出大量金器、竹簡、玉器和青銅器等文物。請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點文字部分：

（1）文物中含有的金屬元素：_____(寫出一種即可)。

（2）某些玉器中含有氧化鋁：_____。

（3）青銅器表面上附著少量銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中氫氧根離子的化合價為-1價：_______。

【答案】Au或Cu Al2O3

【解析】

（1）金器中含有大量的金，青銅器中含有大量的銅。金、銅都屬于金屬元素。故答案為：Au（或Cu）；

（2）一個氧化鋁分子是由2個鋁原子和3個氧原子構(gòu)成。故答案為：Al2O3；

（3）銅綠中氫氧根離子的化合價為-1價，應(yīng)該在銅綠中氫氧根的正上方標(biāo)注化合價。先標(biāo)注正負(fù)號，后標(biāo)注數(shù)字。故答案為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì)，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。其化學(xué)式和分子微觀示意圖如下表所示。下列敘述正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

化學(xué)式

NH3

Cl2

N2

?

分子微觀示意圖

A.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

B.丁的化學(xué)式為HClN

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.若17g甲參加反應(yīng)，則生成丁的質(zhì)量為14g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示。在加熱器鋼板上的三個小槽中分別放入等量的白磷、紅磷、被沙子覆蓋的紅磷，用電爐給鋼板加熱，觀察到：①中白磷最先燃燒且越燒越旺；②中紅磷一段時間后開始燃燒；③中紅磷沒有燃燒。運用所學(xué)知識解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是我國能源消費結(jié)構(gòu)比例。

(1)化石燃料均含有___________元素， 是不可再生資源。我國能源消費占比最小的化石燃料的是___________。

(2)使用脫硫煤能減少___________的排放， 減輕酸雨的危害，但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳，不能減緩日益加劇的___________。

(3)除水力、風(fēng)能、核能外，人們正在利用和開發(fā)的新能源還有___________。.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌白色粉筆的主要成分是碳酸鈣和硫酸鈣(硫酸鈣不與稀鹽酸反應(yīng))。若將一支3.2g的粉筆研磨成粉末，加入到20g足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到的固液混合物質(zhì)量為22. 54 g。計算:

(1)這支白色粉筆中碳酸鈣的質(zhì)量_____________。

(2)這支白色粉筆中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________ (寫出計算過程及結(jié)果)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在探究金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)時,有如下操作:

（1）圖A中,標(biāo)號a的儀器名稱是_____；用儀器a夾著銅絲對銅絲一端加熱一段時間，用手觸摸未加熱端感覺到銅絲發(fā)燙。據(jù)此可得出的結(jié)論是______。

（2）圖B的實驗?zāi)康氖?/span>______。

（3）圖C中，把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生，其原因是_______。

（4）圖D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱，在圖C、D的基礎(chǔ)上，還需補充的實驗是________(寫出操作方法)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

（1）若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含有酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用_____，用圖示的乙裝置收集氫氣，A端應(yīng)與_____（填“B”或“C”）端相連。

（2）若制備的氣體是氧氣，且Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組對自動充氣氣球（如圖所示）進行下列探究。

[查閱資料]該氣球充氣原理是通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體，實現(xiàn)氣球自動充氣。

（1）為檢驗氣體是二氧化碳，其方法是__________________。

探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

（2）室溫時，用pH試紙測得溶液的，則該溶液呈________性。

探究二：白色粉末成分的探究

[猜想與假設(shè)]小松同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；小娟同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；小華同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。

[設(shè)計并進行實驗]

（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明______同學(xué)的猜想不正確。

（4）室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（實驗裝置如圖所示），實驗記錄如下表所示：

實驗編號

錐形瓶物質(zhì)

最終得到體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

①

碳酸氫鈉

0.10

V1

②

碳酸鈉

0.10

V2

③

白色粉末

A

V3

[分析并得出結(jié)論]

當(dāng)表中A=______，V=______（填“V1”，或“V2”），得出結(jié)論該白色粉末是碳酸氫鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示下列事實

（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒：_____。

（2）服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：_____。

（3）向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水：_____。

（4）鍛燒石灰石制取生石灰：_____。

（5）實驗室用高錳酸鉀制備氧氣：_____。

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