(4分)下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:A中紅磷燃燒的現(xiàn)象是(1)_______________________________________;(2)若紅磷燃燒時(shí)沒(méi)有夾緊彈簧夾,在B中還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________;請(qǐng)用理化知識(shí)解釋B中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因(3) ______________________________。
(1)暗紅色固體(在點(diǎn)燃條件下),發(fā)出黃白色火焰,放熱,產(chǎn)生大量白煙(或生成白色固體)(2)導(dǎo)管口有氣泡冒出(3)紅磷燃燒,放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體(受熱膨脹,)壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體沿導(dǎo)管逸出。
解析試題分析:常用紅磷燃燒來(lái)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒的現(xiàn)象:發(fā)出黃白色火焰,放熱,產(chǎn)生大量白煙;若紅磷燃燒時(shí)沒(méi)有夾緊彈簧夾;由于氣體熱脹冷縮在B中還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出;由于紅磷燃燒,放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體(受熱膨脹,)壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體沿導(dǎo)管逸出。
考點(diǎn):空氣中氧氣含量的測(cè)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
己知電子的質(zhì)量約為質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的 ,下表是幾種原子的組成和它們的相對(duì)原子質(zhì)量.通過(guò)此表可總結(jié)出如“同一原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”等結(jié)論,請(qǐng)你再總結(jié)出兩條規(guī)律:
①
②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是 ;
(2)用洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 功能;
(3)食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?u> ;
(4)防治“白色污染”的措施有 。(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(3分)水是一種重要的資源。
(1)下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),A中試管2內(nèi)得到的氣體為 (填化學(xué)式);
B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
A.水的電解 B.水的凈化
(2)水在通電作用下可以分解 ,在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是 。
A.水分子的數(shù)目 B.組成水分子的元素種類
C.水的總質(zhì)量 D.構(gòu)成水分子的原子種類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)區(qū)分軟水和硬水的試劑是 。
(2)采用如圖所示的“淡化膜滲透法”淡化海水,淡化膜能使水分子通過(guò),其他離子不能通過(guò)。這一淡化過(guò)程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)將一包含有氯化鈉、氯化鈣和泥沙的混合物,通過(guò)如下操作可得到氯化鈉。
【資料:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl 】
①操作I的名稱是 ,加入Na2CO3溶液的目的是 。
②若用溶液B配制100 g16%的氯化鈉溶液,主要步驟是:計(jì)算(需再加入氯化鈉和水的質(zhì)量分別是 、 )、稱量、量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
紅磷燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是什么?按下圖裝置做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置應(yīng)滿足的條件或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的原理是什么?(任答一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
飲水安全是人們關(guān)注的重要問(wèn)題,特別是在嚴(yán)重災(zāi)害的時(shí)期。請(qǐng)你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),為災(zāi)害時(shí)期解決安全飲水的問(wèn)題。
【資料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) | 化學(xué)指標(biāo) | 細(xì)菌學(xué)指標(biāo) |
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明 | pH:6.5-8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L……等 | 細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7 分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。小明同學(xué)欲用它們完成以下的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)小明要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w。
①用 E 裝置而不用D 裝置收集二氧化碳的原因是 。
②若用 F 裝置來(lái)收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填“a”或“b”之一) 。
③C 裝置通常用來(lái)除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式 。
(2)小明在實(shí)驗(yàn)室探究鹽酸化學(xué)性質(zhì)時(shí),將碳酸鈉溶液倒入裝有稀鹽酸的燒杯中看到有氣泡產(chǎn)生。為了解兩種物質(zhì)間的反應(yīng)情況,他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究。
①小明對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成有兩種猜想,請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想。
猜想 1:溶質(zhì)為 NaCl 和 Na2CO3 猜想 2:溶質(zhì)為 NaCl 和HCl
猜想 3:溶質(zhì)為 ;
②小明設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案,用兩種方法驗(yàn)證了猜想 2 成立,填寫(xiě)下表:
③你認(rèn)為方法二是否正確: (填“正確”或“不正確” ),你的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
硬水中含有較多Ca2+、Mg2+,常用 區(qū)分硬水和軟水;氯氣(Cl2)有很多用途,電解食鹽水可制取氯氣:2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2 ↑,則X的化學(xué)式是 ;了解某工廠排放廢水的酸堿度,可以使用 進(jìn)行測(cè)定。
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