【題目】取18.6g氫氧化鈉樣品（樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉），加水溶解得到溶液A，取A溶液的向其中逐滴加入一定濃度的稀鹽酸，并同時記錄放出CO2的質(zhì)量和消耗鹽酸的質(zhì)量(所得數(shù)據(jù)如下圖)。試計算：

（A點橫坐標為7.3，B點橫坐標為14.6）

（1）AB段（不含A點）的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________。

（2）樣品中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為___________。（精確到0.1%）

（3）14.6g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少_________？（寫出計算過程）

【答案】 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 6.5% 1.46g。

【解析】（1）OA段沒有二氧化碳生成，是由于稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，當氫氧化鈉反應(yīng)完全后，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，故AB段是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉，反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（2）由圖可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為0.44g，0.44g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為0.44g=0.12g，故樣品中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為100%=6.5%

（3）有圖可知與碳酸鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為7.3g，設(shè)7.3g的稀鹽酸增加溶質(zhì)的為y

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

73 44

y 0.44

=，解得，y=0.73g，故14.6g的稀鹽酸中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為0.73g=1.46g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

B. 要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫的方法

C. t2℃時，30g甲加入到50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D. 將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示，現(xiàn)用20片該藥劑制成的固體粉末與40g稀鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，稀鹽酸平均分成4次加入燒杯中，實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

固體粉末剩余質(zhì)量/g

1

10

18.9

2

10

17.8

3

10

16.8

4

10

m

(1)該瓶補鈣劑屬于__________。(填物質(zhì)分類)

(2)表格中的m=________。

(3)求稀鹽酸的濃度____________。(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)

(4)該瓶補鈣劑含有碳酸鈣________g。(結(jié)果保留1位小數(shù))

(5)請根據(jù)上述內(nèi)容，在下圖中補全圖像。

___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。某化學(xué)興趣小組在實驗寶里模擬煉銅,開展如下圖所示的探究活動。

Ⅰ.驗證單質(zhì)碳的還原性

(1)加熱固體,2min后,觀察到固體變紅或澄清石灰水__________,證明碳具有還原性。

(2)CuO發(fā)生________反應(yīng)(填“氧化”或還原”)

(3)反應(yīng)結(jié)束時,停止實驗的第一步操作是__________________。

Ⅱ,探究反應(yīng)后紅色固體的成分

【查閱資料】(1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO高溫2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進行的不徹底,產(chǎn)物中可能還含有氧化亞銅(Cu2O)。

(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng)Cu2O +H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O

【作出猜想】紅色體的成分: a全部是Cu ;b.全部是Cu2O ；c.全部是___________

【實驗步驟】取試管內(nèi)紅色同體,進行如下實驗驗證：

①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量稀硫酸,觀察到紅色體部分減少,溶液變?yōu)?/span>____色,則猜想a錯誤。

②過濾,濾出試管中殘留的紅色固體,干燥,稱其質(zhì)為1.04g,則猜想______正確。理由是____________。

【評價反思】在的銅冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方可用化學(xué)方程式表示為_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能，設(shè)計了以下兩個實驗：（一）粗鹽提純；（二）實驗室制取氫氣和驗證氫氣的性質(zhì)。

（一） 實驗室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實驗步驟有：稱量與溶解、過濾、蒸發(fā)。

（1）實驗中多次使用同一種玻璃儀器名稱是_________。蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________時停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

（2）關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是______（選填序號）。

a．所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計

b．攪拌可以防止蒸發(fā)過程中食鹽飛濺

c．加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動，使其均勻受熱

（二）利用以下裝置制備氫氣，并驗證氫氣的性質(zhì)。

（3）實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸，需配制245 g質(zhì)量分數(shù)10%的稀硫酸，配制步驟如下：

① 計算：所需質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸__________g；② 量取；③ 稀釋。

量取濃硫酸所用的玻璃儀器有____________。簡要描述濃硫酸的稀釋方法_________________。

（4） 裝置B的作用_____________。

(5)下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述不正確的是___。（填序號）

A．實驗開始時，應(yīng)先通入氫氣，然后再點燃C處酒精燈

B．點燃C處酒精燈后，氧化銅固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色

C．E處酒精燈的作用是點燃未反應(yīng)的氫氣

D．實驗結(jié)束時，應(yīng)先停止通入氫氣，然后熄滅C處酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）電解水的實驗證明水是由_____組成的。氫氣在氧氣中燃燒的實驗也能證明水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

（2）過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質(zhì)，操作時玻璃棒的作用是_____。

（3）某天然水中滴加肥皂水，產(chǎn)生較多白色垢狀浮渣，說明該天然水是_____（填“硬水”或“軟水”）。

（4）甲、乙兩種物質(zhì)在不同溫度的溶解度如圖。

①0﹣19℃范圍內(nèi)，兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是：甲_____乙（填“＞”、“=”或“＜”=）。

②40℃時，將80g甲物質(zhì)溶解在100g的水中，形成_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。溫度降至20℃時有晶體析出，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為四種物質(zhì)（KNO3、NaNO3、KCl 和NaCl）的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A. 四種物質(zhì)中NaCl 的溶解度最小

B. 將 100℃的 KCl 溶液降溫至 50℃，一定有固體析出

C. 40℃時，M 點對應(yīng)的NaNO3 溶液不飽和

D. 0℃時，KNO3 溶液的質(zhì)量分數(shù)為 16%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處皆化學(xué)。請同學(xué)們回答下面的問題：

(1)舌尖上的化學(xué)

濰坊不僅山清水秀，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返。

①下列食品主要為我們提供維生素的是__________。

A.高密大蜜棗 B. 青州蜜桃 C. 昌樂西瓜 D. 臨朐全羊

②青州隆盛糕點配料中常使用小蘇打(NaHCO3)作膨松劑，小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

(2)生活中的金屬

①如下圖，這些生活用品主要是由金屬材料制成的是______________。

②用鐵鍋烹飪食物有利于人體健康，但鐵鍋容易生銹，請結(jié)合生活實際寫出一條防止鐵鍋生銹的方法__________________。

③燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(該水垢的主要成分是CaCO3)，用適量稀鹽酸可以除去它，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________；若鹽酸的用量過多，會產(chǎn)生的不良后果，用化學(xué)方程式可表示為______________。

④已知Fe元素在化合物里通常顯+2或+3價，因此Fe3O4可寫成氧化物形式(FeO·Fe2O3)。Pb在化合物里顯+2價或+4價，那么Pb3O4也可以寫成___________________(寫化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。

(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳人西方，將西方的寶石等帶人中國。絲綢裁剪縫制的過程是____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（2）新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，C6H8O6由______種元素組成；
（3）寶石的成分復(fù)雜，其中所含的Al2O3屬于_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
（4）Al2O3中Al的化合價是__________（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
（5）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸人中國。石油是由多種化合物組成的__________（填“混合物”或“純凈物”）；天然氣的主要成分是_______（填化學(xué)式），甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為______________。

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