【題目】某校為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(一)粗鹽提純;(二)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和驗(yàn)證氫氣的性質(zhì)。

(一) 實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有:稱(chēng)量與溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)。

(1)實(shí)驗(yàn)中多次使用同一種玻璃儀器名稱(chēng)是_________。蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________時(shí)停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。

(2)關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是______(選填序號(hào))。

a.所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計(jì)

b.?dāng)嚢杩梢苑乐拐舭l(fā)過(guò)程中食鹽飛濺

c.加熱過(guò)程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動(dòng),使其均勻受熱

(二)利用以下裝置制備氫氣,并驗(yàn)證氫氣的性質(zhì)。

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,需配制245 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀硫酸,配制步驟如下:

① 計(jì)算:所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸__________g;② 量;③ 稀釋。

量取濃硫酸所用的玻璃儀器有____________。簡(jiǎn)要描述濃硫酸的稀釋方法_________________。

(4) 裝置B的作用_____________。

(5)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述不正確的是___。(填序號(hào))

A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先通入氫氣,然后再點(diǎn)燃C處酒精燈

B.點(diǎn)燃C處酒精燈后,氧化銅固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色

C.E處酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的氫氣

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先停止通入氫氣,然后熄滅C處酒精燈

【答案】 玻璃棒 較多固體 b 25.0 量筒、膠頭滴管 稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌 除去氫氣中混有的水蒸氣 D

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中多次使用同一種玻璃儀器名稱(chēng)是玻璃棒;蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱,利用余熱將濾液蒸干;

(2)a、蒸發(fā)時(shí)不需要用溫度計(jì),錯(cuò)誤;b、攪拌時(shí),要用玻璃棒不斷的攪拌,防止溶液局部受熱而外濺,故正確;c、加熱蒸發(fā)皿時(shí)不需要移動(dòng),夾取蒸發(fā)皿時(shí)不能用試管夾,而要用坩堝鉗夾取,錯(cuò)誤。故選c。

(3)①設(shè)配制245 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀硫酸需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為x,245 g10%=x98%,解得x=25g;③量取濃硫酸的體積用到的儀器有量筒和膠頭滴管;稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌;

(4)裝置C銅鍋氫氣與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物有水生成推斷氫氣與氧化銅發(fā)生了反應(yīng),故通入C裝置中的水分需要完全除去,否則會(huì)影響后面的實(shí)驗(yàn)判斷,固液B裝置中加入的是濃硫酸,起除去水分的作用;

(5)A.氫氣是可溶性氣體,如氫氣中混有氧氣時(shí)點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,故實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先通入氫氣,排盡硬質(zhì)玻璃管中的空氣,然后再點(diǎn)燃C處酒精燈,故正確;B.氧化銅是黑色的粉末,點(diǎn)燃C處酒精燈后,氧化銅被氫氣還原生成銅,固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色,正確;C.E處酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的氫氣,正確;D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先停止加熱后停止通入氫氣,原因是為了防止被還原的銅再次被氧化,錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某學(xué)校中午的營(yíng)養(yǎng)餐如下表所示:

①牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是______;

②炒菜時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油。人體中缺少鐵元素,會(huì)導(dǎo)致________;

A.佝僂病 B.貧血 C.發(fā)育不良

③工業(yè)上利用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)原理是________。(用化學(xué)方程式表示)

(2)國(guó)家能源局指出:到2020年,將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣使用車(chē)用乙醇汽油。利用農(nóng)作物秸稈可生產(chǎn)乙醇(C2H6O),主要流程如下圖所示:

①乙醇中含有____________種元素;

②發(fā)酵罐中,葡萄糖(C6H12O6)在酒化酶的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng),生成乙醇和二氧化碳。其化學(xué)方程式為________

③蒸餾塔中發(fā)生的是____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;

④分子篩的作用是吸附小于篩孔直徑的_______(填“水分子”或 “乙醇分子”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硒被國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥界和營(yíng)養(yǎng)學(xué)界尊稱(chēng)為生命的火種,享有長(zhǎng)壽元素”、“抗癌之王”、“心臟守護(hù)神”、“天然解毒劑等美譽(yù)。下圖為硒在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是

A. 硒是一種非金屬元素

B. 硒原子的核外有4個(gè)電子層

C. 硒元素的原子中子數(shù)為34

D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究:

(1)猜想與假設(shè):第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)(圖中鐵架臺(tái)略去)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置。乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置。

(3)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)按圖1裝置實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁。乙同學(xué)按圖2裝置實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過(guò)堿石灰后,在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒,在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,澄清的石灰水變渾濁。

(4)結(jié)論:第___種猜想是正確的,請(qǐng)寫(xiě)出草酸受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式__。

(5)反思與評(píng)價(jià):

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷。由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開(kāi)始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的。請(qǐng)你談?wù)剤D2裝置優(yōu)于圖1裝置之處:

第一點(diǎn):__________。第二點(diǎn):_______________

第三點(diǎn):_______________。

乙同學(xué)設(shè)計(jì)的圖2裝置也能證明產(chǎn)物中無(wú)H2,證明方法是______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。

1

2

3

4

(1)水的凈化

①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因?yàn)槠渲械幕钚蕴烤哂?/span>_____________性。

②在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖______(“1”2)。

(2)水的組成。

①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

②電解水的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀(guān)察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_______(”“”)性。電解后,待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時(shí)管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。

(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。

將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時(shí)間后,觀(guān)察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開(kāi)K,觀(guān)察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取18.6g氫氧化鈉樣品(樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉),加水溶解得到溶液A,取A溶液的向其中逐滴加入一定濃度的稀鹽酸,并同時(shí)記錄放出CO2的質(zhì)量和消耗鹽酸的質(zhì)量(所得數(shù)據(jù)如下圖)。試計(jì)算:

(A點(diǎn)橫坐標(biāo)為7.3,B點(diǎn)橫坐標(biāo)為14.6)

(1)AB段(不含A點(diǎn))的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________。

(2)樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(精確到0.1%)

(3)14.6g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少_________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是_____。檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是______

(3)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合。②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱。③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是__(填序號(hào)),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是____。

(4)某同學(xué)用C裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅和硫酸鋅的固體混合物10.4g,放入89.8g的稀硫酸中充分?jǐn)嚢韬笄『猛耆磻?yīng),得到100g溶液。(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑) 求:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氫氣質(zhì)量為_________g。

(2)反應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量是多少? _________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】I.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖甲所示。

(1)20℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為____g。

(2) 40℃時(shí),把40 g A物質(zhì)放入100 g水中,所得溶液是________(選填飽和不飽和”)溶液。

(3) 20℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

(4)如右圖所示,20℃時(shí),將盛有B物質(zhì)飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某種物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可以是____________。

II.下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。其中,鉀是硫,乙是鈉。據(jù)此回答:

(1)m=_________,在這兩種原子中,______原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,形成離子,其離子符號(hào)是_________。

(2)上述兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_______

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