【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說法錯誤的是

A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質

B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳

C. 流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂

D. 上述流程涉及到三種基本反應類型

【答案】D

【解析】

A、流程Ⅰ中依次向粗鹽水中加入過量Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸，可以除去氯化鎂、氯化鈣以及過量的氫氧化鈣和碳酸鈉，正確；
B、流程Ⅱ吸氨是使溶液呈堿性，利用酸堿中和原理，有利于吸收二氧化碳，正確；

C、流程Ⅳ、V是通過化學方法富集氯化鎂，正確；
D、上述流程中涉及到復分解反應和分解反應，是兩種反應類型，錯誤；
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅在空氣中會生銹，銅銹的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，對Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的產物進行如下探究。

①實驗I：按下圖進行實驗，證明分解產物中有H2O和CO2（圖中夾持裝置省略）

①證明產物中有水生成的依據(jù)是_____；澄清石灰水變渾濁，證明產物中有_____生成，寫出C裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____。

②堿式碳酸銅受熱分解后還產生一種黑色固體。對黑色固體產物作出以下猜想：

a可能是氧化銅；b可能是碳和氧化銅的混合物。猜想的依據(jù)是_____，且碳和氧化銅都是黑色。

③實驗II：為驗證猜想，進行如下實驗：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應后靜置，觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象為_____，所以猜想a正確，堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為_____。通過上述實驗及結論分析可知，銅生銹過程中與空氣中的水、_____、氧氣等成分有關。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）對A物質來說，a點的意義是_____________________________。

（2）將t1℃140 g A的飽和溶液升溫至t2℃時，此時溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質40 g，可用曲線上的____點表示。

（3）t2℃時A、B、C三種物質飽和溶液的質量分數(shù)由大到小的順序是______

（4）若將d點對應溫度下A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是_______物質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線．

（1）現(xiàn)有接近飽和的丙物質溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入丙物質；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③　 　．

（2）t2℃時，甲乙丙三種物質溶解度由小到大的順序是　 ．

（3）鹽堿湖當?shù)氐木用瘢小岸鞊茐A，夏天曬鹽”的結晶方法，冬天撈到的“堿”，其溶解度曲線與圖中的　 　相似．

（4）在t1℃時，將15g甲物質放入50g水中，充分溶解所得溶液質量　 g．

（5）t1℃時，將甲乙丙三種物質的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中演技的質量分數(shù)由大到小的順序是　 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上的字跡模糊．該同學進行了如下探究，請你參與探究并填空：

[提出問題]該化肥中含有什么物質？

[收集信息]經(jīng)詢問得知，該化肥為銨態(tài)氮肥．

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl－、、；中的一種或幾種．

[實驗、記錄與分析]

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

________

含有銨根離子

（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾

產生白色沉淀，沉淀不溶解

沒有________（填化學式）存在

（3）取（2）中所得濾液少量于試管中，滴加________

________

有Cl－存在

[實驗結論]若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質是（寫化學式）________________________________________________________________________．

[實驗反思]若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行？________（填“是”或“否”），請簡要說明原因：________________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質進行探究，按要求回答問題。

(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:① _________；② ___________；

(2)A裝置用于制取CO2，反應的化學方程式為_______________________________；

(3)用B數(shù)置收集CO2的原因是__________________________________；

(4)若要C中的兩個氣球懸在空氣中，則氣體甲可能是__________.(填序號)

A 氫氣 B 氧氣 C 空氣

(5)往D試管中通入CO2，當出現(xiàn)_____________現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質恰好完全沉淀。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件已略去)，下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物與單質相互轉化的關系回答：

（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是 ；

（2）在常溫下若乙是氣體，則X是 如：（用化學方程式表示） 。

（3）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則X是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示，根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結論正確的是

A. 放出的H2的質量是A>B>C

B. 金屬活動性順序A>B>C

C. 相對原子質量是A>B>C

D. 反應速率最大的是A

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