【題目】(Co)的化合物在鋰電池中有很好的應(yīng)用,LiCoO2(鈷酸鋰)在酸性介質(zhì)中有強(qiáng)氧化性,其化學(xué)方程式為:2LiCoO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2,已知鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì),且反應(yīng)中只有鈷和氧元素的化合價發(fā)生了改變,則下列說法正確的是(  )

A.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)中鈷的化合價由+3價變?yōu)?/span>+2

C.該反應(yīng)中氧的化合價降低

D.鈷酸根離子式

【答案】B

【解析】

A、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),該反應(yīng)不符合,不屬于復(fù)分解反應(yīng),故A錯;

B、LiCoO2中鈷元素化合價是+3價,CoSO4中鈷元素化合價是+2價,故B正確;

C、反應(yīng)物LiCoO2H2SO4中氧元素顯-2價,H2O2中氧元素顯-1價,生成物氧氣中氧元素顯0價,該反應(yīng)中氧的化合價升高,故C錯;

D、鈷酸鋰的化學(xué)式為LiCoO2,鋰元素顯+1價,鈷酸根顯-1價,所以鈷酸根離子是CoO2-,故D錯。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識。

1)端午節(jié)——賽龍舟吃粽子。每當(dāng)粽子煮熟的時候,一股股的清香撲鼻而來,從微觀角度分析,能聞到清香的原因是_____;一些不法商販為了使粽葉的色澤更加鮮艷,會用硫酸銅浸泡粽葉,硫酸銅在化合物分類中屬于______。

2)中秋節(jié)-------吃月餅賞月。月餅是傳統(tǒng)美味食品,月餅制作時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油、肉松等原料,其中富含糖類的是_____;某些獨(dú)立包裝的月餅中還會附一袋含鐵粉的脫氧劑,其脫氧原理是_________________。

3)春節(jié)-------買爆竹放煙花。 由于燃放煙花爆竹會污染環(huán)境,引發(fā)火災(zāi),近年來很多地方禁止燃放煙花爆竹,某煙花的火藥中添加了銻粉,已知銻在周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是_____ 填選項,雙選)。

A 銻是一種非金屬元素

B 銻的相對原子質(zhì)量為121.8g

C 圖中y=18

D “Sb”可表示一個銻原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗裝置如圖所示.

1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________

2)該實(shí)驗成功的關(guān)鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,實(shí)驗中通常氧化銅和碳粉的質(zhì)量比為101時實(shí)驗效果更好,使碳過量的目的是________

3)標(biāo)志著反應(yīng)發(fā)生的實(shí)驗現(xiàn)象是________

4)小紅按氧化銅和碳粉的質(zhì)量比101的比例混合后,給混合物加熱,始終沒有得到銅,可能的原因是(寫一種)________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗是科學(xué)探究的重要途徑。

1)結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗裝置,回答有關(guān)問題。

①寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。

②若用B裝置制取能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則實(shí)驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是__。與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么______。

③用試管采用排空氣法收集氫氣,請在D方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)______。

2)用實(shí)驗室存放的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實(shí)驗,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是紅紅判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)的原因______

為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),紅紅設(shè)計了兩個實(shí)驗方案。

方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色

方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶紅色。于是明明認(rèn)為樣品中還會有氫氧化鈉,沒有完全變質(zhì)。

①康康認(rèn)為紅紅的兩個實(shí)驗方案都不能達(dá)到目的,他的理由是____。

②請你設(shè)計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)。______。

3)工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當(dāng)溶液pH7時,用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(8 分)

1)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子有______(填序號)。

2)在化學(xué)變化中,①易_(填得到”“失去不易得失)電子,它的離子符號是_。

3)硫酸是一種常見的化學(xué)物質(zhì)。興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):硫元素的化合價有2、+4+6三種,硫酸中,硫元素的化合價是___,硫酸中含硫離子嗎?____,你的理由是__。

4)下列關(guān)于四種粒子的說法正確的是__

A ④中x可能是7

B ④中x可能是8

C 在元素周期表中,①②都在第二周期

D ②③能形成化合物,其化學(xué)式為Na2S

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題,將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2CuCl2的混合溶液中反應(yīng)用以回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。

1)反應(yīng)中當(dāng)有34g H2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需消耗O2的質(zhì)量為_____

2)在溫度一定和不補(bǔ)加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分?jǐn)嚢。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施是_____

3)寫出圖中各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】選擇下列部分實(shí)驗操作可完成兩個實(shí)驗,甲實(shí)驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實(shí)驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B. 甲實(shí)驗和乙實(shí)驗都要用到的實(shí)驗操作①

C. 甲實(shí)驗在操作⑤時,將水全部蒸發(fā)后停止加熱

D. 乙實(shí)驗在操作③時,若俯視讀數(shù),會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列驗證實(shí)驗不能成功的是(

A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.測定空氣中氧氣含量 C.探究鐵釘生銹的條件 D.證明CO2與NaOH反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們的家鄉(xiāng)濟(jì)南市,因境內(nèi)泉水眾多,擁有七十二名泉,被稱為泉城,素有四面荷花三面柳,一城山色半城湖的美譽(yù),濟(jì)南八景聞名于世,是擁有山、泉、湖、河、城獨(dú)特風(fēng)貌的旅游城市。對于我們濟(jì)南的市民來說保護(hù)水資源意義重大。為了解濟(jì)南的水資源質(zhì)量狀況,某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué),到學(xué)校附近的小河調(diào)研河水質(zhì)量。

1)該小組的同學(xué)從河邊取了河水樣品,初步觀察發(fā)現(xiàn)該河水樣品比較渾濁,為除去河水樣品中難溶性的雜質(zhì),該小組同學(xué)應(yīng)該先對所取河水樣品采取____________操作。

2)該小組的同學(xué)想用pH試紙測定該河水樣品酸堿性的強(qiáng)弱程度,請你幫他們寫出具體的操作方法____。

3)該小組的同學(xué)測定該河水的pH約為5,為使該河水達(dá)標(biāo),你認(rèn)為可以在該河水中灑入適量的___(選填稀鹽酸”“熟石灰之一)作為減少污染的手段之一。

4)該興趣小組的同學(xué)還探究了溫度對物質(zhì)溶解性的影響,在實(shí)驗中他們選取甲、乙兩種固體物質(zhì)(甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖I所示)。

(Ⅰ)常溫下, 分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水,充分振傷后,兩支試管底部均有未溶解的固體,(Ⅱ)將兩支試管放入盛有冰水的燒杯里,如圖Ⅱ所示。

t1°C時,乙物質(zhì)的溶解度為_______g。

②在圖Ⅱ?qū)嶒炛袝吹?/span>_____試管(選填 “甲”或“乙” )中固體增多。

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同步練習(xí)冊答案