【題目】下列驗證實驗不能成功的是( )
A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.測定空氣中氧氣含量 C.探究鐵釘生銹的條件 D.證明CO2與NaOH反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有只含C、O兩種元素的氣體樣品11g,測得其中含C元素3g,則關(guān)于此樣品的說法正確的是
A. 此樣品可能是CO2
B. 此樣品組成只有兩種情況
C. 此樣品一定是CO2和CO氣體組成的混合物
D. 若此樣品含兩種物質(zhì),則其中一種物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7/11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.以下推理正確的是( )
A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,但有鹽和水的反應(yīng)不一定都屬于中和反應(yīng)
B.合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的,所以合金不一定屬于混合物
C.酸的組成中含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
D.化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器a的名稱: 。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為 ,選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號)。
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號)。
(4)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖F裝置代替,若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的 (填“a”或“b”,下同)導(dǎo)管口通入;若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的 導(dǎo)管口通入。
(5)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色。用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究酸、堿和鹽的性質(zhì)及應(yīng)用。
(1)NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng),向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸,現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)為除去NaCl中混有的少量Na2SO4,某探究不組設(shè)計了如圖所示方案進(jìn)行實驗:
①Ⅰ、Ⅱ兩步都有過濾操作,過濾中要用到的玻璃儀器有 。
②甲、乙同學(xué)選用的X分別為BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液,寫出Ⅰ、Ⅱ兩步中發(fā)生的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,甲、乙同學(xué)的實驗中,可能發(fā)生的相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,乙的實驗中,步驟Ⅲ涉及的操作和現(xiàn)象是 。
③丙同學(xué)認(rèn)為甲的實驗比乙的實驗更合理,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,前者是化學(xué)變化,后者是化學(xué)性質(zhì)的是
A.純鐵具有銀白色金屬光澤,質(zhì)軟;鐵器放在潮濕的地方容易生銹
B.植物油可以燃燒;放在衣柜內(nèi)的樟腦丸不斷變小,最后完全消失不見
C.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣;汽油易燃
D.食鹽易溶于水;水會結(jié)冰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做如下實驗:現(xiàn)取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。實驗過程如圖所示:
試計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g。
(2)所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素的相對原子質(zhì)量是31,原子核外有三個電子層,最外層有5個電子,則該元素原子核中的中子數(shù)是
A.12 B.15 C.16 D.17
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器,回答有關(guān)問題:
(1)儀器C的用途是 。
(2)要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液。
①從上圖選擇所需儀器,除E、G外,還需選用的儀器有 (填字母);
②配制的步驟為計算、 、量取、溶解、裝入試劑瓶并貼好標(biāo)簽;
③此實驗中E的作用是 。
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