15．據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）M、N、L三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅰ所示，由圖可知，20℃時(shí)50g水中最多溶解L20g．
（2）圖Ⅰ中a點(diǎn)可表示M在30℃的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）T℃時(shí)，將等質(zhì)量的M、N兩種固體，分別加入盛有10g水的甲、乙試管中，充分溶解后，可觀察到如圖Ⅱ所示的現(xiàn)象，則T℃＜10℃（填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）若M物質(zhì)中混有少量的L物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純M．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：M、乙N兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而L的溶解度隨溫度的升高而減少；由圖可知，20℃時(shí)50g水中最多溶解L20g，因?yàn)樵谠摐囟认�，L的溶解度是40g；圖Ⅰ中a點(diǎn)可表示M在30℃的不飽和溶液，因?yàn)閍點(diǎn)在M溶解度曲線以下；T℃時(shí)，將等質(zhì)量的M、N兩種固體，分別加入盛有10g水的甲、乙試管中，充分溶解后，可觀察到如圖Ⅱ所示的現(xiàn)象，則T℃小于10℃；若M物質(zhì)中混有少量的L物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純M，因?yàn)镸的溶解度受溫度的影響比較大．

解答 解：（1）由圖可知，20℃時(shí)50g水中最多溶解L20g，因?yàn)樵谠摐囟认�，L的溶解度是40g；故答案為：20；
（2）圖Ⅰ中a點(diǎn)可表示M在30℃的不飽和溶液，因?yàn)閍點(diǎn)在M溶解度曲線以下，故答案為：不飽和
（3）T℃時(shí)，將等質(zhì)量的M、N兩種固體，分別加入盛有10g水的甲、乙試管中，充分溶解后，可觀察到如圖Ⅱ所示的現(xiàn)象，則T℃小于10℃；故答案為：＜
（4）若M物質(zhì)中混有少量的L物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純M，因?yàn)镸的溶解度受溫度的影響比較大，故答案為：降溫結(jié)晶；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象．部分同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)？
（1）該小組同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)方程式
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸，并振蕩觀察到溶液由紅色
變?yōu)闊o(wú)色．		氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
（2）同學(xué)們對(duì)（1）實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究，做出如下猜想：
小明的猜想是：只有Na2SO4；
小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；
小麗的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；
你認(rèn)為小亮的猜想不合理．理由是如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能為無(wú)色．
若要驗(yàn)證其余兩種猜想中的一種是正確的，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取（1）實(shí)驗(yàn)后溶液少量于試管中，加入鋅粒
有氣泡產(chǎn)生
（或沒有氣泡產(chǎn)生）
小麗
（或小明）的猜想正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，負(fù)極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣
C．生活中可以煮沸的方法降低水的硬度
D．用濾紙過(guò)濾可以除去所有的雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．按體積計(jì)算，空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)是（　　）
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．稀有氣體D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．有如圖裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：m酒精燈，n集氣瓶．
（2）（4分）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）（2分）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率．
（4）（4分）若用裝置E收集氧氣，則氣體從b（填“a”或“b”）端通入；若使用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)從c（填“c”或“d”）端通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．氫氣（H2）與氯氣（Cl2）在點(diǎn)燃的條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如果用“●”表示氫原子，用“”表示氯原子，氫氣和氯氣反應(yīng)可以用如圖表示：
（1）請(qǐng)你根據(jù)如圖，用化學(xué)方程式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng)：H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl，該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（2）你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息是化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變，而原子不變等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)（如圖），打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B中白磷不燃燒，原因是溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（2）根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)用化學(xué)方程式解釋E中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因CO2+H2O=H2CO3．
（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是氧氣密度比空氣大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)用98%的濃硫酸配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．配制該稀硫酸需要加水98mL
B．配制時(shí)應(yīng)將水小心地加入濃硫酸中
C．該稀硫酸中，溶劑與溶質(zhì)質(zhì)量比為5：1
D．實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“食鹽加碘”通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀．如圖所示是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氯化鈉和碘酸鉀均為易溶于水的物質(zhì)
B．氯化鈉和碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
C．20℃時(shí)，不可能制得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氯化鈉溶液
D．升高溫度，碘酸鉀的溶解速率加快，而氯化鈉的溶解速率不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案