分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,屬于固體加熱型,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)圖C所示裝置能通過注射器控制滴加液體的速率,進(jìn)行分析解答.
(4)若用裝置E收集氧氣,瓶中裝滿水,是用排水法收集氣體;使用裝置F收集氧氣,是用向上排空氣法收集氣體,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)儀器m是酒精燈;儀器n是集氣瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)用圖C所示裝置可以代替圖B裝置,與B相比,圖C所示裝置能通過注射器控制滴加液體的速率,能控制反應(yīng)的速率.
(4)若用裝置E收集氧氣,瓶中裝滿水,是用排水法收集氣體,長導(dǎo)管是出水管,則氣體從b端通入.
若使用裝置F收集氧氣,是用向上排空氣法收集氣體,則氣體應(yīng)從c端通入,將密度小的空氣從長導(dǎo)管排出.
故答案為:(1)酒精燈;集氣瓶;(2)A;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;(3)能控制反應(yīng)的速率;(4)b;c.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的名稱是碘 | B. | 該元素為非金屬元素 | ||
C. | 該元素的原子里中子數(shù)為53 | D. | 該元素的相對原子質(zhì)量為126.9 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 組成:氧氣只由氧元素組成,二氧化碳由碳氧兩種元素組成 | |
B. | 性質(zhì):氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,二氧化碳能使燃著的木條熄滅 | |
C. | 制備:實驗室中制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置一定相同 | |
D. | 用途:氧氣主要用于供給呼吸、支持燃燒等,二氧化碳用于人工降雨、滅火等 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com