在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.小明取反應(yīng)后的溶液164.7g,滴入碳酸鈉溶液,先后有氣體和白色沉淀生成.加入碳酸鈉溶液與生成沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖.
(1)先產(chǎn)生氣體后產(chǎn)生沉淀說(shuō)明小明所取的反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)有
 

(2)碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)當(dāng)加入150g碳酸鈉溶液時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)碳酸鈉分別與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、與硫酸鋅反應(yīng)生成碳酸鋅沉淀分析;
(2)分別利用氫氣的質(zhì)量和沉淀的質(zhì)量根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量,再求和,進(jìn)而求質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)分別利用氫氣的質(zhì)量和沉淀的質(zhì)量根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出生成的硫酸鈉的質(zhì)量,再求質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解答:解:(1)發(fā)生的反應(yīng)有:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,Na2CO3+ZnSO4=ZnCO3↓+Na2SO4,說(shuō)明小明所取的反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)有H2SO4,ZnSO4;
故答案為:H2SO4,ZnSO4;
設(shè)硫酸反應(yīng)消耗碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成硫酸鈉的質(zhì)量為y;硫酸鋅反應(yīng)消耗碳酸鈉的質(zhì)量為m,生成硫酸鈉的質(zhì)量為n
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106          142       44
x             y        2.2g
106
x
=
44
2.2g
,
142
y
=
44
2.2g

 x=5.3g,y=7.1g
Na2CO3+ZnSO4=ZnCO3↓+Na2SO4
106          125      142
m            12.5g     n
106
m
=
125
12.5g
,
125
12,5g
=
142
n

m=10.6g,n=14.2g
(2)碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.3g+10.6g
150g
×100%
=10.6%;
答:碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%;
(3)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量:
7.1g+14.2g
164.7g+150g-2.2g-12.5g
×100%
=7.1%;
答:所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%.
點(diǎn)評(píng):要明確該題中發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程,理清思路是解決該題的關(guān)鍵,有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從空氣成分中選擇合適的物質(zhì)填空:體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
 
;能和紅磷反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)變化時(shí)常伴隨著元素化合價(jià)的變化,下列反應(yīng)中有元素化合價(jià)變化的是( 。
A、H2CO3═H2O+CO2
B、CaO+H2O═Ca(OH)2
C、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
D、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不合理的是( 。
A、倡導(dǎo)節(jié)能減排,發(fā)展新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)
B、改良土壤結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)作物秸稈就地焚燒
C、提倡健康飲食,推廣無(wú)公害海水蔬菜種植
D、提高飲水標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)供水一體化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
(1)洗滌劑能出去油污,是因?yàn)樗哂?div id="hgxk4xx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能.
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,為什么?
 

(3)向一盛有無(wú)色溶液的試管中加入另一種無(wú)色溶液,生成了一種白色沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸.請(qǐng)推猜生成的白色沉淀和對(duì)應(yīng)的兩種無(wú)色溶液各是什么?
 
(寫(xiě)出一組即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
E:
 

(2)寫(xiě)出過(guò)程③、⑤的化學(xué)方程式③
 
;⑤
 
,以上的化學(xué)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素是組成物質(zhì)種類(lèi)最多的一種元素,現(xiàn)有一種含碳元素的化合物,其化學(xué)式為C3H5O9N3,相對(duì)分子質(zhì)量為209,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成.
(2)該物質(zhì)中氧元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%).
(3)該物質(zhì)的一個(gè)分子中,含氫原子
 
個(gè).
(4)83.6g該物質(zhì)中含有碳元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的表格.
物質(zhì) 性質(zhì) 用途
干冰 升華吸熱
 
 
 
 
能與酸反應(yīng) 改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

洗潔精具有
 
功能,可清洗餐具上的油污.生活中降低水的硬度常用的方法是
 
,該過(guò)程中碳酸氫鈣分解為一種鹽、二氧化碳和另一種氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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