【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法中不正確的是( )
A..該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B..丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2
D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍
【答案】D
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后丙的質(zhì)量為:4g+10g+3g+4g﹣(6g+4g+8g)=3g,故乙為反應(yīng)物,甲、丁為生成物,丙可能為催化劑,該反應(yīng)為分解反應(yīng),
A、該反應(yīng)為分解反應(yīng),故正確;
B、丙可能為催化劑,故正確;
C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為:(10g﹣4g):(8g﹣4g)=3:2,故正確;
D、生成甲、丁的質(zhì)量比為:(6g﹣4g):(8g﹣4g)=1:2,由于未知反應(yīng)的化學方程式中的化學計量數(shù),故無法確定甲、丁的相對分子質(zhì)量比,故錯誤.
故選D.
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【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。
(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟。
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和________。
②在蒸發(fā)過程中,待____________________時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(2)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去,其流程如下圖:
①實驗操作A的名稱是________,該操作的目的是什么?
②寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的主要化學方程式,并寫出步驟⑥的作用。
③通過步驟⑤所得溶液b中的溶質(zhì)有哪些?
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【題目】水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:__________(填序號)。①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(2)按下圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為____________,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________。
(3)通過電解水實驗,可以知道水是由______________________組成的。
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【題目】水是一種重要的資源。
Ⅰ. 為驗證水的組成,興趣小組用圖示裝置(夾持儀器省略)進行實驗。
(1)電解時能觀察到的現(xiàn)象有_____________(填字母)。
A.連接電源兩端的電極上均有氣泡產(chǎn)生
B.管a與管b中液面下降
C.管a與管b中產(chǎn)生的氣體體積比約為1︰2
D.管c中液面上升
(2)一段時間后關(guān)閉電源,用燃著的木條置于b管尖嘴口處,打開活塞,能觀察到_________。
(3)該實驗說明水是由 ____________組成的。請寫出電解水的化學方程式____________。保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是___(寫名稱)。
Ⅱ.自來水廠凈水過程如圖所示:
(1)下列說法正確的是_______(填字母)。
A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以將硬水軟化
C.清水池中的水是純凈物
D. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
(2)明礬能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。寫出氫氧化鋁的化學式為__________。
(3)高鐵酸鉀[K2FeO4]是多功能水處理劑,K2FeO4中鐵元素的化合價為________。與水反應(yīng)的化學方程式為4K2FeO4+10H2O = 4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑,則X為______。
A.K2O B.KOH C.K D.KH
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【題目】下列有關(guān)CO的說法中,錯誤的是( )
A.表示一個一氧化碳分子 B.由碳、氧兩種元素組成
C.兩種元素質(zhì)量比為1:1 D.碳元素的化合價為+2
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【題目】用化學用語填寫下列空白:
(1)3個鐵離子____,(2)氧化鋁中鋁的化合價_____,(3)保持氧氣化學性質(zhì)的粒子_____,(4)空氣中含量最多的物質(zhì)_______,(5)氬氣________,
(6)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫出其中一種非金屬的元素符號:_______
(7)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號As),三硫化二砷的化學式____________
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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)中均不含金屬元素且均含地殼中含量最多的元素,丙在通常狀況下是氣體。它們之間的相互關(guān)系如圖3所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。下列說法中錯誤的是( )
A. 若丙是植物光合作用的原料,則甲可能使紫色石蕊試液變紅
B. 若丙是植物光合作用的產(chǎn)物,則甲、乙的組成元素可能相同
C. 在上述A、B兩種情況中,甲→丙的反應(yīng)均可能是化合反應(yīng)
D. 在上述A、B兩種情況中,乙都可能是水
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【題目】元素周期表是化學學習和研究的重要工具,下圖是元素周期表的一部分。
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒是元素周期表中的____元素,它的質(zhì)子數(shù)是_______,碳元素的質(zhì)子數(shù)是_______,由此可知不同元素的本質(zhì)區(qū)別是____________________。
(2)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學反應(yīng)中易_________(填“得”或“失”)電子,是_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
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【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是( )
A. 節(jié)日燃放禮花 B. 輪胎充氣過多爆炸
C. 以高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
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