【題目】精鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì),進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)步驟包括:a 計(jì)算產(chǎn)率,b 過(guò)濾,c 溶解,d 蒸發(fā),e 稱量。實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:e,_______________,a(填寫編號(hào))。
②最后得到的精鹽屬于____________(填“混合物”或“純凈物”。)
③已知:產(chǎn)率=×100%,某實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算出的產(chǎn)率比其他組的產(chǎn)率低,你認(rèn)為有哪些原因:____________________。
【答案】cbde 混合物 溶解時(shí)沒(méi)有完全溶解(或蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌使得液體飛濺)
【解析】
粗鹽中氯化鈉溶于水,雜質(zhì)不溶于水,因此可通過(guò)稱量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)得到食鹽,要計(jì)算產(chǎn)率,需稱量粗鹽及精鹽的質(zhì)量,因此步驟為ecbdea;
②過(guò)濾只能除去不溶性的雜質(zhì),不能除去其它可溶性雜質(zhì),故得到的精鹽是混合物.
③造成產(chǎn)率偏低可能是因?yàn)榫}質(zhì)量偏小,溶解時(shí)沒(méi)有完全溶解或蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌使得液體飛濺都會(huì)造成精鹽質(zhì)量偏小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息____________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是________(填一種),其陽(yáng)離子是________(填離子符號(hào))
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的物質(zhì)是________ ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是___________(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是__________________(填標(biāo)號(hào))。
a.He和Ne b.B和Mg c.Al和Si d.F和Cl
(5)第2、3周期的元素,都是以______(填“金屬”或 “非金屬”)元素開(kāi)頭,以__________元素結(jié)尾。
(6)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見(jiàn)圖).
說(shuō)明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng).
(1)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_____g.
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)_____。
(3)某同學(xué)列出了如下計(jì)算式:生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量=(73+6﹣a)g小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)
A______、B______、C______、E______、H______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________(填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________,組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是_______。
(2)可用E裝置收集氧氣,由此推測(cè)氧氣具有的性質(zhì)是_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是_______(填字母)。
A 藥品的量太少 B 實(shí)驗(yàn)前將集氣瓶中裝滿水
C 導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出就收集 D 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)未將導(dǎo)管移出水面就熄滅酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,① 原理為___(用文字表達(dá)式表示),② 收集二氧化碳?xì)怏w的常用方法是______,③ 證明二氧化碳已集滿的方法是_______。④ 用F裝置測(cè)量生成二氧化碳的體積,若實(shí)驗(yàn)前試劑瓶中未裝滿水,則對(duì)測(cè)量結(jié)果________(填“有”或“無(wú)”)影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣。
[實(shí)驗(yàn)裝置]如圖所示。
[實(shí)驗(yàn)步驟]①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入二氧化錳,塞緊帶導(dǎo)管和已抽取好了一定量雙氧水的注射器的雙孔橡皮塞,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;
③緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,逐滴滴加雙氧水,收集氧氣并驗(yàn)滿。
(1)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是:_____。
(2)步驟③中,塞緊雙孔橡皮塞的方法是:_____。
(3)步驟③中,驗(yàn)滿的方法是:_____。
(4)若用如圖所示裝置收集氧氣,則氧氣由_____端通人(填“a”或“b”)。若如圖是空瓶無(wú)水,則收集氧氣由_____端通人(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣和二氧化碳是兩種重要的氣體,請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)作答:
①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮?dú)獾?/span>________不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實(shí)驗(yàn)室制法都選擇了大理石,不僅因?yàn)檫@種原料含有________(填“鈣元素”或“碳酸根”),而且來(lái)源非常廣泛。
②根據(jù)所給的儀器回答問(wèn)題
I.寫出儀器名稱,a ________、b _____________;
II.某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管位置太高,不能用外焰加熱,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)下圖中的旋鈕_______(填“①”或“②”或 “③”)。
利用改正后的A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________,若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O2體積,還需在_________(填m或n)端接一個(gè)量筒以便測(cè)出排出的水的體積。G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________;
III.實(shí)驗(yàn)室也能選用D裝置作為氧氣發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行,應(yīng)該采取的措施是___________ ;
IV.B、C、D、E均可作為實(shí)驗(yàn)室制備CO2的發(fā)生裝置,E裝置制備氣體的優(yōu)點(diǎn)是__________,若用C裝置制備CO2,操作時(shí)一定要___________,形成液封以免氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;若用右圖裝置排空氣法收集CO2,請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭畫出氣體進(jìn)出的方向_________。
V.用足量的石灰石和50克稀鹽酸充分完全反應(yīng),制得二氧化碳為8.8克。試計(jì)算:
50克稀鹽酸中所含HCl的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算);________________
稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器X的名稱:______;A中便于添加液體藥品的儀器___________
(2)用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填序號(hào)),所選裝置有一處錯(cuò)誤______________。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________;
(3)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①將導(dǎo)氣管移出水槽;②加熱;③裝藥品、棉花;④收集;⑤熄滅酒精燈;⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序?yàn)?/span>___________。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是___________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ________________。
(5)用排空氣法收集氧氣如何驗(yàn)滿?_____________________
(6)乙炔又稱電石所,是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高法國(guó)來(lái)切割和焊接金屬。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列空白。
(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______,氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x為_______。
(2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。
(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)。
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