【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題。

1)請從上表中查出關于碳元素的一條信息____________。

2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是________(填一種),其陽離子是________(填離子符號)

3)第11號元素與第17號元素組成的物質是________ ,構成該物質的微粒是___________(填分子原子離子)。

4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是__________________(填標號)。

aHeNe bBMg cAlSi dFCl

5)第23周期的元素,都是以______(填金屬非金屬)元素開頭,以__________元素結尾。

6)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________。

【答案】碳原子核內質子數(shù)為6(或碳元素的符號是;碳原子的相對原子質量為12.01 鈉(或鎂、鋁) Na+(或Mg2+、Al3+ 氯化鈉 離子 ad 金屬 稀有氣體 同一周期元素的原子核外電子層數(shù)相同(或同一周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)依次增大;同一周期元素的原子核外電子總數(shù)由左至右逐漸增加)

【解析】

1)由元素周期表中碳元素的信息可知:碳原子的核電荷數(shù)為6,核內質子數(shù)為6;碳元素的符號是;碳原子的相對原子質量為12.01。

2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是鈉、鎂、鋁,其陽離子是符號分別是、、。

3)第11號元素是鈉元素,第17號元素是氯元素,組成的物質是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。

4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質:HeNe位于同一縱行,化學性質相似,a正確,符合題意;BMg不在同一縱行,化學性質不同,b不正確,不符合題意;AlSi在同一橫行,化學性質不同,c不正確,不符合題意;FCl位于同一縱行,化學性質相似,d正確,符合題意;故選ad。

5)第23周期的元素,都是以金屬元素開頭,以稀有氣體元素結尾。

6)第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律有:同一周期元素的原子核外電子總數(shù)由左至右逐漸增加;同一周期元素的原子最外層電子數(shù)由左至右逐漸增加;同一周期元素的原子核外電子層數(shù)相同。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學通過下列實驗步驟測定粗鹽中(假定只含不溶性雜質)氯化鈉的百分含量,請根據(jù)實驗步驟回答下列問題。

1)將電子天平放在水平桌面上。

2)稱取粗鹽樣品W克,稱量時應在托盤上各先__________(填放稱量紙按去皮鍵)。

3)將粗鹽溶于適量蒸餾水,溶解時應在_____(填名稱)里進行,用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是_____

4)過濾。開始時學生的操作如圖所示,請按從上向下順序指出圖中的錯誤:①過濾時沒有使用_____引流,②_____沒有緊靠燒杯內壁。學生糾正錯誤后,進行正確過濾。

5)將濾液加熱蒸發(fā),加熱蒸發(fā)濾液應在_____(填儀器名稱)中進行,使用玻璃棒的作用是_____。

6)計算粗鹽的純度,蒸發(fā)后得到純凈NaCl固體W1克,則鹽的純度為_____×100%(寫計算式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課本分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用以及尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入AB 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃

.將實驗中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag。


.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。


(實驗結論)

1A中產(chǎn)生的氣體是_____________。

2)實驗證明:氧化鐵的_______________________在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。

3)寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的符號表達式__________________________。

(實驗評價)

(1)實驗設計的目的是__________________________________________。

(2)若實驗觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是_______

(實驗拓展)

1)查閱資料得知:CuO、CuSO4、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是______________(填序號)。

AMnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學反應可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學反應的速率

D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物

2)實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)。下圖是某學校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實驗裝置的創(chuàng)新設計,實驗過程如下:

將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質量分數(shù)為5%H2O2加入干燥管的球泡內,再用藥匙取02gMnO2粉末,加在干燥管的進氣管的管壁上。

點燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復燃。

對該創(chuàng)新實驗的評價,你認為不合理的是_________(填序號)。

A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B.實驗使用的藥品用量太大

C.反應速度太慢,耽誤時間

D.實驗現(xiàn)象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年是元素周期表誕生的第150周年,聯(lián)合國大會宣布2019年是國際化學元素周期表年。下面是元素周期表中118號元素原子核外電子排布:

請回答下列問題:

1)地殼中含量最多的金屬元素原子核內質子數(shù)為_____,燃煤產(chǎn)生的兩種氧化物易形成酸雨,組成這兩種氧化物的元素中,原子序數(shù)最大的元素位于周期表中第____周期。

2)第9號元素的鈉鹽常被添加到牙膏里以預防齲齒,該元素的離子結構示意圖為_____。元素X的原子核外電子總數(shù)為最外層電子數(shù)的3倍,單質X在空氣中燃燒生成的化合物化學式為____。

3)在元素周期表中,19號元素鉀與鈉位于同一族,則鉀原子的電子層數(shù)為____,金屬鉀與鈉性質有許多相似之處,原因是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學在實驗室里選用下列裝置,探究硫在氧氣中燃燒的實驗

1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____;

2)小金同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同),收集純凈的氧氣,選用_____,寫出該反應的化學式反應式_____

3)小銀同學選用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的化學式表達式是_____,試管口略微向下傾斜,是因為_____。

4)小金觀察到硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____(兩條) 。

5)小銅同學想用鋅與稀硫酸反應,常溫下制取氫氣,發(fā)現(xiàn)硫酸濃度稍大,反應非常劇烈,他應選擇的發(fā)生裝置是_____,欲收集干燥的氫氣,選用的收集裝置是_____。

6)小金想收集半瓶氧氣,設計的收集裝置如圖所示,氧氣從_____端進入(填序號),裝置內的空氣對測量結果_____(填“有影響”或“無影響”)。

7)小金對實驗進行反思:哪些因素決定發(fā)生裝置類型_____?哪些因素決定收集裝置類型_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式,并填空:

(1)水的電解 ,( )反應;

(2)高錳酸鉀制氧氣 , 在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是 ;

(3)磷在氧氣中燃燒 , ( )反應

(4)加熱碳酸氫銨 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1A、B、C分別為三種粒子的結構示意圖,圖2為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。

1)圖1A~C中,屬于陽離子的是_____(填序號,下同),位于同周期的是_____

2)圖1 C在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號為_____

3)結合圖2寫出對應的元素符號:甲_____;乙_____。

4)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,位于同一族的元素,其原子結構有何共同之處?_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木糖醇是一種具有營養(yǎng)價值的甜味物質,也是人體糖類代謝的正常中間物質。木糖醇外形似白糖呈白色晶體,略帶甜味,熔、沸點較低,易溶于水和酒精,還可以與水發(fā)生水解反應。廣泛應用于化工、食品、醫(yī)藥等工業(yè)。某工廠從玉米秸稈中提取木糖醇的工藝流程可簡述為:

1)根據(jù)上述信息,歸納木糖醇的化學性質是_________。

2)請寫出上述實驗過程中的操作名稱:操作①________;操作②_________。完成這兩步操作都要用到同一種玻璃儀器,該儀器的名稱是___________。其中在操作①中用到該玻璃儀器的作用是_________。

3)根據(jù)上述信息,保存木糖醇晶體時,應注意_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】精鹽中含有較多的可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質,進行粗鹽提純的實驗:

①實驗步驟包括:a 計算產(chǎn)率,b 過濾,c 溶解,d 蒸發(fā),e 稱量。實驗步驟的正確順序是:e,_______________a(填寫編號)。

②最后得到的精鹽屬于____________(填混合物純凈物。)

③已知:產(chǎn)率=×100%,某實驗小組計算出的產(chǎn)率比其他組的產(chǎn)率低,你認為有哪些原因:____________________。

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