一包白色粉末,可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有  (16)  。

  ②取實(shí)驗(yàn)①濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有   (17)   。寫(xiě)出沉淀溶解的化學(xué)方程式  (18) 

  ③為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)①得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有  (19)  。


(16)

CuSO4(或 硫酸銅)

(17)

CaCO3(或 碳酸鈣)

(18)

CaCO3+2HCl→CaCl2 + H2O+ CO2

(19)

BaCl2和NaOH(或 氯化鋇和氫氧化鈉)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “黃銅”是銅、鋅合金,為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56 g)

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139 g

129 g

129 g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20 g

24 g

20 g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8 g

152.8 g

148.8 g

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)____同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是______。

(2)計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是(  )

A.HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4                                  B.FeClHCl  NaCl  NaOH

C.CaCl2  K2CO3  HCl  (NH4)2CO3                               D.NaNO3  Na2SO4  HCl  H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用鎂與二氧化硅制硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為SiO2+2MgSi+2MgO。其中還原劑是

A.Mg               B.Si                C.SiO2             D.MgO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“類(lèi)推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是

 ①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

 ②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

 ③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2

 ④單質(zhì)中只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

A.①         B.①③           C.①②④            D.全部

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中常見(jiàn)的下列變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A.葡萄釀酒        B.西瓜榨汁       C.水結(jié)成冰     D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過(guò)程中,溫度明顯升高物質(zhì)的是

   A.氯化鈉    B.氫氧化鈣        C.硝酸銨           D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳酸鈉(Na2CO3)和碳酸氫鈉(NaHCO3)為常見(jiàn)的兩種化合物,其中碳酸鈉最為重要,在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。在生活中,碳酸氫鈉是常用的發(fā)酵劑的主要成分。

Ⅰ.(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對(duì)應(yīng)的酸都是          (填化學(xué)式)

(2)碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過(guò)多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

Ⅱ.某天然堿中可能含有碳酸鈉和碳酸氫鈉,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究其組成。請(qǐng)分析其過(guò)程完成填空。

在老師的指導(dǎo)下采用了右圖所示裝置用小蘇打和純堿做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小試管內(nèi)沾有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色,a燒杯中石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象,b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁。試回答:① 結(jié)論:        (填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”)受熱分解出水和CO2等物質(zhì) ;②寫(xiě)出b燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式        

同學(xué)們還查閱到如下資料:

   (1)2NaHCO3+ Ca(OH)2= Na2CO3 +CaCO3↓+H2O

   (2)Ca(HCO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaHCO3

   (3)CaCl2 稀溶液與 NaHCO3稀溶液混合無(wú)沉淀、與Na2CO3稀溶液混合有沉淀

【假設(shè)猜想】

  假設(shè)一:天然堿成分為碳酸氫鈉;

  假設(shè)二:天然堿成分為碳酸鈉;

  假設(shè)三:天然堿成分為                   。

【實(shí)驗(yàn)方案】

方案一:取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理        (填“是”或“否”),理由是                                       。

方案二:

  可選藥品:NaOH溶液     稀鹽酸     Ca(OH)2溶液     CaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

操作一:取天然堿樣品少量溶于足量水后,加入過(guò)量的          (如果操作一有沉淀,則進(jìn)行操作二)

無(wú)沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過(guò)濾,并在濾液中加入過(guò)量的              ,觀察。

           

假設(shè)二成立

            

假設(shè)三成立

Ⅲ.為測(cè)定天然堿中的成分,小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)按圖組裝儀器,將52.5g試樣放入錐形瓶中,打開(kāi)活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

(2)準(zhǔn)確稱(chēng)量干燥管的質(zhì)量后再次連接好裝置;

(3)關(guān)閉活塞B,打開(kāi)分液漏斗的活塞和上面的塞子,加入足量某酸溶液;

(4)待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞B,再次從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變;

(5)再次稱(chēng)量干燥管的質(zhì)量;并繪制干燥管增加的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖(見(jiàn)下圖);

 


 
 

討論:

①步驟(1)加入樣品前還應(yīng)                   ,所加的酸溶液最好是           。

②裝置甲的作用是                          ;裝置乙的作用是             。第(4)步再次從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣的作用是                      。

③請(qǐng)利用有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算試樣中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(2分)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從楚王陵中出土的鐵器中發(fā)現(xiàn)了迄今世界上最早的炒鋼技術(shù),說(shuō)明中國(guó)早在公元前2世紀(jì)就掌握了炒鋼技術(shù)。炒鋼是一種冶煉技術(shù),冶煉時(shí)先將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài),然后靠鼓風(fēng)或加進(jìn)精礦粉,降低生鐵的含碳量,使其成鋼。由于在冶煉中要不斷攪拌,好象炒菜一樣,因而得名。

(1)生鐵的含碳量比鋼的含碳量    (填“高”或“低”),煉得的鋼是_____(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)并不斷攪拌的原因是____________________

(3)向液態(tài)生鐵中鼓風(fēng)(通入空氣)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式               ;向液態(tài)生鐵中加進(jìn)精礦粉(以赤鐵礦為例)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式       。

(4)波爾多液是果樹(shù)生產(chǎn)上經(jīng)常使用的一種農(nóng)藥,它是用膽礬、生石灰和水混合制得的,在配制波爾多液時(shí)不能用鐵制容器配制,原因是(用化學(xué)方程式表示)                      ;物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,生成了新的物質(zhì)。在上述反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是(寫(xiě)出微粒的符號(hào),下同)             ,產(chǎn)生的新微粒是             。

 (5)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟            、           等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗鋼鐵制品,原因是(用化學(xué)方程表示):                       ;而放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕,原因是(用化學(xué)方程式示):        。

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