“黃銅”是銅、鋅合金，為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：(燒杯質(zhì)量均為56 g)

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139 g

129 g

129 g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20 g

24 g

20 g

充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8 g

152.8 g

148.8 g

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)____同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)，他制取的氫氣的質(zhì)量是______。

(2)計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


(1)丙   0.2 g  (2)解：設(shè)黃銅樣品中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x。

Zn+2HClZnCl2+H2↑

65                2

x               0.2g

=     x=6.5g

黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=32.5%

答：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.5%。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸，向同組的兩支試管中各滴加同種試劑。其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有鐵與另一種金屬組成的混合物1.2 g，與足量稀硫酸反應(yīng)生成H2 0.1 g，則混合物中的另一種金屬可能是(  )

A.Mg             B.Al              C.Zn            D.Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將7.3 g已部分氧化的鋅粉，加入到98 g 10%的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)。則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為(  )

A.14.5 g           B.15.5 g          C.16.1 g         D.15.3 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取12 g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖。

(1)純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)______g。

(2)計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同)

(3)計(jì)算當(dāng)鹽酸和純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

16

12

8

請(qǐng)計(jì)算：

(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_______g；

(2)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


周末的生活，豐富多彩。

晨練時(shí)，我們一家人去打了一場(chǎng)籃球。我知道滌綸運(yùn)動(dòng)衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由__________材料制成。

上午，我在家看書(shū)。了解到1869年，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫(1834-1907)發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表，從此人們對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序數(shù)＝____________。

下午，爸爸媽媽帶我去參加了制堿廠。制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國(guó)化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜(1890-1974)創(chuàng)造的：X+NH3+CO2+H2ONaHCO3↓+NH4Cl        2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

我知道了制堿廠的原料之一“X”是_______，產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。

晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過(guò)一小段沼澤地，為順利通過(guò)，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會(huì)變硬，人們能順利通過(guò)，同時(shí)鋪撒和通過(guò)時(shí)應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去。

我知道這一過(guò)程中的一個(gè)化學(xué)方程式是___________________________，并且能從化學(xué)角度說(shuō)明“燙傷”的原因是

_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


亞硝酸鈉有良好的防腐作用，常用做肉類食品的添加劑。亞硝酸鈉呈堿性，容易被誤食，過(guò)量食用會(huì)中毒，因而用量嚴(yán)格限制。

亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，加熱至220 ℃以上會(huì)分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：

（1）亞硝酸鈉的保存方法是__________________；

（2）區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是_____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 一包白色粉末，可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有  （16）  。

  ②取實(shí)驗(yàn)①濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有   （17）   。寫(xiě)出沉淀溶解的化學(xué)方程式  （18）  。

  ③為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，取實(shí)驗(yàn)①得到的濾液，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有  （19）  。

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