碳酸鈉(Na2CO3)和碳酸氫鈉(NaHCO3)為常見的兩種化合物,其中碳酸鈉最為重要,在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。在生活中,碳酸氫鈉是常用的發(fā)酵劑的主要成分。
Ⅰ.(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應(yīng)的酸都是 (填化學(xué)式)
(2)碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
Ⅱ.某天然堿中可能含有碳酸鈉和碳酸氫鈉,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究其組成。請分析其過程完成填空。
在老師的指導(dǎo)下采用了右圖所示裝置用小蘇打和純堿做了對比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁。試回答:① 結(jié)論: (填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”)受熱分解出水和CO2等物質(zhì) ;②寫出b燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
同學(xué)們還查閱到如下資料:
(1)2NaHCO3+ Ca(OH)2= Na2CO3 +CaCO3↓+H2O
(2)Ca(HCO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaHCO3
(3)CaCl2 稀溶液與 NaHCO3稀溶液混合無沉淀、與Na2CO3稀溶液混合有沉淀
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一:天然堿成分為碳酸氫鈉;
假設(shè)二:天然堿成分為碳酸鈉;
假設(shè)三:天然堿成分為 。
【實(shí)驗(yàn)方案】
方案一:取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請?jiān)u價(jià)這種方案是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
方案二:
可選藥品:NaOH溶液 稀鹽酸 Ca(OH)2溶液 CaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
操作一:取天然堿樣品少量溶于足量水后,加入過量的 (如果操作一有沉淀,則進(jìn)行操作二) | 無沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)一成立 |
操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過濾,并在濾液中加入過量的 ,觀察。 |
| 假設(shè)二成立 |
| 假設(shè)三成立 |
Ⅲ.為測定天然堿中的成分,小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)按圖組裝儀器,將52.5g試樣放入錐形瓶中,打開活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
(2)準(zhǔn)確稱量干燥管的質(zhì)量后再次連接好裝置;
(3)關(guān)閉活塞B,打開分液漏斗的活塞和上面的塞子,加入足量某酸溶液;
(4)待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開活塞B,再次從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變;
(5)再次稱量干燥管的質(zhì)量;并繪制干燥管增加的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖(見下圖);
|
討論:
①步驟(1)加入樣品前還應(yīng) ,所加的酸溶液最好是 。
②裝置甲的作用是 ;裝置乙的作用是 。第(4)步再次從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣的作用是 。
③請利用有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算試樣中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
亞硝酸鈉有良好的防腐作用,常用做肉類食品的添加劑。亞硝酸鈉呈堿性,容易被誤食,過量食用會(huì)中毒,因而用量嚴(yán)格限制。
亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性,暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉,加熱至220 ℃以上會(huì)分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體。
請根據(jù)以上信息回答:
(1)亞硝酸鈉的保存方法是__________________;
(2)區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是_____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一包白色粉末,可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有 (16) 。
②取實(shí)驗(yàn)①濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體。則原白色粉末中一定含有 (17) 。寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式 (18) 。
③為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)①得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有 (19) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)將X、Y兩種銀白色金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X表面有銅析出,Y無明顯變化,則X、Y、Cu的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.Cu>X>Y B. X>Cu>Y C.Y>X>Cu D.X>Y>Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空或指出符號中數(shù)字的意義
①保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 ;②鎂離子 ;
③2個(gè)五氧化二磷分子 ;④ 2N符號中數(shù)字“2”的意義 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是 ( )
A. CO(NH2) 2 B . (NH4)2HPO4 C . Ca(H2PO4)2 D. K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子組能在PH=1的無色溶液中大量共存的是( )
A.NO3- Fe3+ Na+ OH- B.K+ SO42- Na+ NO3-
C.C1- K+ SO42- Ba2+ D.Ca2+ Cl- CO32- Na+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硝酸銨與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體
B.鎂在空氣中燃燒:發(fā)出強(qiáng)光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧
C.向硫酸銅溶液中加入鐵釘:鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì),溶液變成淺綠色
D.在空氣中點(diǎn)燃硫粉:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請根據(jù)以下裝置回答下列問題。
⑴、寫出圖中的儀器:① ②
發(fā)生裝置應(yīng)選 (填寫裝置的字母代號)的原因是
⑵、實(shí)驗(yàn)室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是 。
⑶、若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填a或b)。
⑷、若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是 。
⑸、D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,
請寫出化學(xué)方程式 。
(6) 、實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
① 、制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X 。
X的化學(xué)式為: 。
② 、制取并收集NH3,從上圖中選擇 和 。
(7)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制的氣體是
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