分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,證明鐵的活動性強(qiáng)于銀,故填:Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2;
(2)一氧化碳與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)硫化鐵(FeS2)在高溫條件下可與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫,故填:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用太陽能熱水器 | B. | 工業(yè)揚(yáng)塵 | ||
C. | 機(jī)動車排放的尾氣 | D. | 用煤作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì) | |
B. | 在溪水資源缺乏的島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水 | |
C. | 水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 | |
D. | 提倡長期用純凈水(蒸餾水)燒菜、煮飯等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用三種氣體的溶解性 | B. | 用燃著的木條檢驗(yàn) | ||
C. | 將氣體通過澄清的石灰水 | D. | 用帶火星的木條檢驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種新型的化合物 | B. | 它是由60個(gè)氮原子構(gòu)成的 | ||
C. | 它的相對分子質(zhì)量是840g | D. | 它屬于單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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