【題目】下列物質(zhì)溶于水,所得溶液的pH小于7的是 ( )
A. CaO B. NaCl C. K2SO4 D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.多數(shù)合金的熔點(diǎn)等于組成的純金屬熔點(diǎn)的平均值
B.金屬材料就是各種金屬
C.在金屬中添加非金屬或金屬元素可以改良原有金屬的特性
D.濕法冶金的方法在我國殷商時(shí)期就已發(fā)現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中,A是一種暗紫色固體,B.G都是黑色固體,氣體D能使帶火星的木條復(fù)燃,E和F的組成元素相同,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:D; E;H .
(2)B在反應(yīng)中的作用是作 .
(3)寫出A受熱分解的文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于大多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液,要使之變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄓ校孩俳档蜏囟;②升高溫度;③加入含相同溶質(zhì)的濃溶液;④加入該固體溶質(zhì);⑤增大壓強(qiáng)。其中正確的方法有( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)密切相關(guān),如“雪碧”等碳酸飲料的pH小于7.若將“雪碧”飲料晃動(dòng)后再打開瓶蓋,其pH將( )
A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水,愛護(hù)水資源.
(1)圖1為電解水實(shí)驗(yàn),試管1中產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式).試管2中的氣體可用來檢驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的.
(2)圖2為城市生活用水的凈化流程.自來水廠一般利用氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸(HC1O)進(jìn)行殺菌消毒,分析次氯酸中氯元索的化合價(jià)為;炭濾池中活性炭的作用是 .
(3)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石.區(qū)分硬水和軟水常用;生活中可以通過的方法降低水的硬度.蒸餾水是凈化程度較高的水,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的過程主要是變化(填“物理“或“化學(xué)“).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是古代煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士的作坊
B. 食物的腐爛、醋的釀造都包含緩慢氧化
C. 氮?dú)獾男再|(zhì)不活潑,不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 液氦可用于制造低溫環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是 , 盛放紅磷的儀器的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是: , 他應(yīng)選擇上述裝置中的和(填字母)進(jìn)行組裝.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填字母).
(4)用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是 .
(5)空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)的主要現(xiàn)象為: .
(6)下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(填字母) .
A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.
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