【題目】下列說法不正確的是( 。
A. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是古代煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士的作坊
B. 食物的腐爛、醋的釀造都包含緩慢氧化
C. 氮?dú)獾男再|(zhì)不活潑,不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 液氦可用于制造低溫環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在空氣中燃燒能生成白色的氧化鎂.當(dāng)他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中,還夾雜著少量的淡黃色固體.【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
氧化鎂MgO | 氯化鎂MgCl2 | 氮化鎂Mg3N2 | 氫氧化鎂Mg(OH)2 |
白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 |
(1)【查閱資料】其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂顏色,理由是 .
(2)【提出猜想】淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的.
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想是正確的.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小李的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂在空氣中燃燒的一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:、該反應(yīng)屬于反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜,其中正確的是
A. 燃燒的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅,該氣體一定是CO2
B. 用在空氣中灼燒法證明黃銅(銅鋅合金)是假黃金
C. 用足量的細(xì)鐵絲在盛滿空氣集氣瓶中燃燒除去空氣中的氧氣
D. 用分別聞氣體的氣味的方法,鑒別CO和CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】玻璃工藝品如今做的越來越精美,小銘對它的制作過程產(chǎn)生了濃厚興趣,通過查閱瓷料了解到玻璃雕刻過程中需要用到氫氟酸,發(fā)生的反應(yīng)為4HF+Si02=SiF4↑+2X,則下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. X的化學(xué)式為H202
C. 生成物的質(zhì)量比為1:2 D. 該反應(yīng)前后無元素化合價(jià)發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中不包含化學(xué)變化的是( 。
A. 將大豆磨成豆?jié){ B. 將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱
C. 以石墨為原料合成金剛石 D. 二氧化碳作為氣體肥料參與光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生鐵和稀鹽酸反應(yīng)后會留有殘?jiān)瑲堅(jiān)闹饕煞质?/span>( )
A. 氯化亞鐵 B. 三氧化二鐵
C. 碳 D. 鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( )
A.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1
C.水分解過程中,分子的種類不變
D.水分解過程中,原子的數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車、電動車一般要使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,若用1 L溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)配制該稀硫酸時(shí),需要蒸餾水(密度為1 g/cm3)_____________________L,配制稀硫酸
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