【題目】向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉，無(wú)氣泡冒出；用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。測(cè)得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ab段說(shuō)明Cu不能置換出硫酸中的氫元素

B. 從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液質(zhì)量增大，則銅粉的質(zhì)量一定減少

C. 從c點(diǎn)到d點(diǎn)，溶液中除水外，只可能有一種物質(zhì)

D. bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O

【答案】C

【解析】

A、因?yàn)?/span>ab段溶液質(zhì)量不變，說(shuō)明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液質(zhì)量增大，說(shuō)明在加熱條件下，銅、氧氣、稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，銅粉的質(zhì)量減小，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、從c點(diǎn)到d點(diǎn)，如果硫酸恰好完全反應(yīng)，則溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅，如果稀硫酸過(guò)量，則溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、銅、氧氣、硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石油是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防建設(shè)的重要資源。從石油煉制的產(chǎn)品中可以獲得一系列與甲烷結(jié)構(gòu)相似的化合物，如乙烷[C2H6]、丙烷[C3H8]、丁烷[C4H10]等。

(1)甲烷是一種①無(wú)色、無(wú)味的氣體，②難溶于水，③在1500℃以上的高溫下能分解為碳和氫氣，④充分燃燒后生成二氧化碳和水。以上敘述中屬于甲烷物理性質(zhì)的是__________________(選填序號(hào))。

(2)請(qǐng)模仿甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式，寫出丙烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用表面鍍鋅的鐵皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，他們?nèi)∫粔K鍍鋅鐵皮，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后所得的無(wú)色濾液a的溶質(zhì)與固體b的成分分別是什么？

（猜想假設(shè)）無(wú)色濾液a的溶質(zhì)是：猜想①______；猜想②ZnCl2、FeCl2；猜想③ZnCl2、HCl。

（反思評(píng)價(jià)）思成同學(xué)認(rèn)為猜想②不成立，他的理由是：______；思遠(yuǎn)同學(xué)認(rèn)為猜想③也不成立，他的理由是______。

（推理判斷）由無(wú)色濾液a的成分可推知，固體b中還可能含有鋅。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）為驗(yàn)證固體b的成分，思哲同學(xué)向固體b的樣品中加入少量______（填化學(xué)式）溶液，淺綠色溶液褪為無(wú)色，說(shuō)明固體b含有鐵和鋅。

（表達(dá)交流）上述實(shí)驗(yàn)還可以得出這兩種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Zn______Fe。

（拓展延伸）鍍鋅鐵皮開始與稀鹽酸反應(yīng)沒(méi)有馬上產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，結(jié)合鋅、鐵的活動(dòng)性，說(shuō)明在鐵的表面鍍鋅可阻止鐵進(jìn)一步氧化的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)按實(shí)驗(yàn)?zāi)康目煞譃椋憾垦芯�，定性研�?/span>(物質(zhì)的性質(zhì))，除雜、提純以制備物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)等。據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的___(填兩項(xiàng))歸為一類，依據(jù)是___。

(2)氟、氯、溴、碘四種元素形成的單質(zhì)F2、Cl2、Br2、I2都能與水反應(yīng)分別生成氫氟酸、氫氯酸、氫溴酸和氫碘酸，根據(jù)四種原子的結(jié)構(gòu)推測(cè)四種單質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是___；

F2到I2四種物質(zhì)與水反應(yīng)的劇烈程度依次減弱，比較表格中的信息，四種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)存在遞變性的原因是___�？芍卦谥芷诒碇械奈恢�，反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)的關(guān)系。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．

（1）D的化學(xué)式為

（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ，其反應(yīng)基本類型屬于 ；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。

（3）分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ； 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組提出可以用含銅廢料制備無(wú)水硫酸銅。

甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí)，提出了制備硫酸銅方案：

（1）含銅廢料在空氣中灼燒的化學(xué)方程式_____。

（2）上述方案中加熱攪拌的作用是_____，操作的名稱是_____。

（3）要制備硫酸銅固體，需將硫酸銅溶液進(jìn)行_____操作。

（4）若在硫酸銅溶液中插入鐵片，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)和節(jié)約。認(rèn)真觀真觀察A、B兩裝置圖，并填空。

（1）寫出B裝置中檢驗(yàn)甲中氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____，在B裝置反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是（填A或B）_____。

（3）A中活性炭的作用是_____，紗布、砂石起到了_____作用。

（4）若B中乙試管產(chǎn)生的氣體體積為10mL，則甲試管產(chǎn)生的氣體體積為_____；正極氣體檢驗(yàn)的方法是_____。

（5）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)），

A 水的電解 B 水的蒸發(fā) C 氫氣在氧氣中燃燒 D 水的凈化

（6）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____。

（7）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。

（8）2018年某市初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題。

①過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是_____。該操作可除去水樣中的_____（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。

②小波將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_____（寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題。

（探究活動(dòng)一）探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素

木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說(shuō)明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。

（探究活動(dòng)二）探究影響物質(zhì)溶解性的因素

①同學(xué)們做了A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對(duì) 比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。

②同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究 的影響因素是_____。

（探究活動(dòng)三）探究二氧化碳能否與堿溶液反應(yīng)

①分別振蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

②對(duì)比 A 瓶與______瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的是（ ）

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ③

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同步練習(xí)冊(cè)答案