【題目】我國遼寧發(fā)現(xiàn)大型的高純度鉆石礦，瓦房店金剛石出產(chǎn)于藍色的金伯利巖，是目前市場上價格最貴的寶石之一。則：

（1）下列關(guān)于金剛石的性質(zhì)、組成和用途的說法中錯誤的是（_____）

A璀燦奪目的天然鉆石是由碳元素組成的

B金剛石中混有雜質(zhì)就呈現(xiàn)不同顏色

C金剛石具有優(yōu)良的導電性

D鑒別鉆石制品真?zhèn)蔚姆椒ㄊ怯闷淇虅澆Ａ?/span>

（2）中國科技大學陳乾旺教授領(lǐng)銜的研究小組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在一定條件下成功地合成了金剛石，同時生成了氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學方程式為____________________。

【答案】C CO2 +4Na2Na2O+C

【解析】

（1）A、鉆石就是金剛石，金剛石是由碳元素組成的，故選項說法正確。

B、金剛石的顏色取決于純凈程度、所含雜質(zhì)元素的種類和含量，極純凈者無色，一般多呈不同程度的黃、褐、灰、綠、藍、乳白和紫色等，故選項說法正確。

C、金剛石不能導電，石墨才具有具有優(yōu)良的導電性，故選項說法錯誤。

D、由于鉆石的硬度很大，能把玻璃劃破，因此可以用其刻劃玻璃來鑒別鉆石制品真?zhèn)�，故選項說法正確。

故填：C。

（2）二氧化碳和金屬鈉在一定條件下反應(yīng)生成金剛石和氧化鈉，其化學方程式為：CO2 +4Na2Na2O+C；故填：CO2 +4Na2Na2O+C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“碳足跡”（見圖）標示著一個人或者團體的碳耗用量，一般悄況下，人們消耗的能源越多，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠�。下列做法不能有效減小“碳足跡”的是（　�。�

A.減少一次性產(chǎn)品的使用

B.綠色出行，多采用自行車和步行方式

C.大量使用煤、石油等化石燃料

D.將生活垃圾進行分類回收處理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室提供以下所示的常見儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用。

（1）（4分）寫出下列儀器的名稱：

（2）（4分）實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時，必須選用上述儀器中的 （填序號），反應(yīng)化學方程式為為 。

（3）（4分）過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學方程式 。若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的 （填序號）。

（4）（4分）氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學方程式為 ，實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 （填序號）。

（5）（2分）若直接使用下圖所示裝置收集O2，

O2由 進入；若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由 口進入（填編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用所學知識回答下列問題：

（1）我國的北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間。從圖A可知，銣原子的質(zhì)子數(shù)為_____，其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為_____。

（2）B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D在化學反應(yīng)中易_____電子（填“得”或“失”）；其中與E化學性質(zhì)相似的粒子是_____（填字母）。

（3）元素D和E形成的化合物的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天文學家首次觀測到發(fā)現(xiàn)一顆閃爍的鉆石行星，并破譯其化學構(gòu)造（見圖）。下列有關(guān)金剛石和石墨的認識中不正確的是（ ）

A.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可切割大理石

B.金剛石對光有折射作用，可制成鉆石

C.石墨具有良好的導電性，可制造石墨電極

D.一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分)為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，某研究小組進行了如下實驗。

請回答下列問題：

（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

（2）求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x)的比例式為

（3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 。

（4）在滴加氯化鋇溶液的過程中，燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為

（5）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學興趣小組在實驗室加熱固體純凈物制取氧氣的裝置圖。

請回答下列問題:

(1)圖中儀器A一般情況下的作用是____________。

(2)上述制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________。

(3)試管中應(yīng)放入的實驗用品是_________，其作用是___________。

(4)實驗過程中你能觀察到儀器A中的現(xiàn)象有:________________：請用理化知識解釋其原因:上述反應(yīng)生成氧氣，使試管內(nèi)氣體__________，氣壓____________，在壓強差作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是Cu、Zn合金，為了測定某黃銅中鋅的含量和一瓶未知濃度的鹽酸質(zhì)量分數(shù)（如圖），現(xiàn)取5g黃銅將其打成粉末，并做如下實驗。則：

（1）上述反應(yīng)的化學方程式為_______________；

（2）列出反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量（X）的比例式是____________；

（3）黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為_________；

（4）測定未知鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時，實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導致無法判斷中和反應(yīng)進行的程度，于是小明對反應(yīng)后溶液的酸堿性進行了探究。

【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

無色酚酞溶液______

溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是_____

無色酚酞溶液不變色

溶液呈______

【繼續(xù)驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

粉末部分或全部消失．溶液變?yōu)辄S色

溶液呈_____，反應(yīng)的化學方程式是_____

____________

溶液呈______

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