水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)下列分子模型中,代表水分子的是
 


(2)凈水時加入明礬的目的是:
 
;
(3)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作;過濾操作如圖1所示,圖示中還缺少一種儀器是
 
,其作用是
 
.過濾中要做到“一貼二低三靠”,其中三靠指的是:
①傾倒液體,
 
;②
 

③漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁.
(4)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示:小卵石,石英沙和膨松棉的作用相當(dāng)于水的凈化過程的
 
操作,凈水器中加入活性炭,是利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(5)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
mL,實驗時,在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是
 
,水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實驗,分子的定義與分子的特性,化學(xué)變化和物理變化的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)水分子的構(gòu)成和圖中分子的結(jié)構(gòu)判斷;
(2)根據(jù)明礬的特點分析;
(3)根據(jù)過濾用到的玻璃儀器及作用和過濾基本的操作要領(lǐng)解答;
(4)根據(jù)凈水的基本步驟和凈水時活性炭的吸附性能去除水中的色素和異味,該過程沒有新物質(zhì)生成分析解答;
(5)根據(jù)電解水正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比是1:2和在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的解答.
解答:解:(1)一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,B符合;
(2)由于明礬加入水中形成的膠狀物能吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降.所以,凈水時需加入明礬的目的是吸附沉降;
(3)濾用到的玻璃儀器:燒杯、漏斗、玻璃棒,所以缺少玻璃棒,玻璃棒的作用是引流液體;過濾時要做到三靠即:傾倒液體時燒杯緊靠玻璃棒;玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí);漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁;
(4)凈水器中的小卵石、石英沙和膨松棉的作用相當(dāng)于水的凈化過程中的過濾操作;活性炭的吸附水中的色素和異味,該過程沒有新物質(zhì)生成發(fā)生的是物理變化;
(5)電解水正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比是1:2和在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性;
故答案:(1)B;(2)形成膠狀物,吸附水中懸浮的雜質(zhì)并沉淀;(3)玻璃棒;引流;①燒杯尖嘴緊靠玻璃棒;②玻璃棒下端輕靠在三層濾紙一邊;(4)過濾;吸附;物理;(5)20;增加水的導(dǎo)電性;水
通電
 氫氣+氧氣
點評:本題考查了凈水的知識以及電解水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)完成
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( 。
A、顏色B、狀態(tài)
C、可燃性D、溶解性

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請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,若將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)的優(yōu)點是
 
.如果用E裝置收集二氧化碳,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)若用F裝置來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 

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生活中處處是化學(xué),請用化學(xué)知識回答下面問題
(1)硝酸銨是一種常用的化肥,向硝酸銨溶液中滴加紫色石蕊試液,試液變紅,說明硝酸銨溶液顯
 
(填酸性、堿性或中性),銨態(tài)氮肥遇堿能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),銨態(tài)氮肥遇到堿時能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)基本類型是
 

(2)食醋中含有3%-5%的醋酸.生活照,常用食醋除去水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3),已經(jīng)知道醋酸會在水中形成CH3COO-和H+,與CaCO3發(fā)生的反應(yīng)是CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.請你寫出醋酸與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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化學(xué)就在身邊,它與我們的生活息息相關(guān),請從①甲烷②熟石灰③一氧化碳④硝酸鉀⑤氫氣中把正確的答案序號填在對應(yīng)的空格內(nèi).
(1)最簡單的有機(jī)物是
 

(2)有毒的物質(zhì)是
 

(3)用來改良酸性土壤的是
 

(4)可用于化學(xué)肥料使用的是
 

(5)可以做清潔燃料的是
 

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按要求從氮氣、甲烷、氫氧化鎂、一氧化碳、氯化鈉、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)一種非金屬單質(zhì)
 
;   
(2)一種非金屬氧化物
 
;
(3)一種難溶于水的堿
 
; 
(4)一種可作為調(diào)味品的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要作用.KNO3
 
種元素組成,屬于
 
肥.

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食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗變質(zhì).食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充保護(hù)氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑.請回答:
(1)可作為食品保鮮劑,且被稱作“雙吸劑”的物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)用文字解釋為什么該物質(zhì)被稱為“雙吸劑”?
 

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