5．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．煮沸可以使硬水軟化B．地球表面淡水資源非常豐富
C．水可以溶解任何物質(zhì)D．明礬凈水的作用是殺菌消毒

分析 A、根據(jù)硬水軟化的方法來分析；
B、根據(jù)地球表面淡水資源的現(xiàn)狀進行分析；
C、根據(jù)水是一種常用的溶劑進行分析；
D、根據(jù)明礬凈水原理是鋁離子水解生成膠體進行分析判斷．

解答 解：A、煮沸過程中，可溶性的鈣鎂離子化合物會轉(zhuǎn)化為沉淀，而達到軟化的目的，故A敘述正確；
B、地球表面的70.8%被水覆蓋，但淡水資源并不豐富；故B敘述錯誤；
C、水是一種常用的溶劑，但水并不能溶解所有的物質(zhì)，如水不能溶解油脂，故C敘述錯誤；
D、使用明礬只能加快水中不溶性固體小顆粒的沉降，不能消毒殺菌；故D敘述錯誤；
故選：A．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．小江用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇圖中的裝置A（選填“A”、“B”或“C”），如果用裝置C來收集二氧化碳氣體，則氣體應(yīng)該從m通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來，日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（2）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含D的食物（填字母）
A．蛋白質(zhì)    B．油脂     C．糖類    D．維生素
（3）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于有機合成材料的是②④（填序號）
（4）甲醛（CH3OH）有毒，誤飲可使眼鏡失明，甚至死亡，最新研究證明，用氨氣（NH3）處理含有甲醛的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為N2．
（5）丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中染色生成物相同，請寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
聞氣體氣味		C．
讀液體體積		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．按如表提供的信息，完成下列填空：

（1）H+核外電子數(shù)為0；
（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等；
（3）第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為Mg3N2；
（4）X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：

物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2N2+3CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．
用高分子分離膜淡化海水		B．
氖管發(fā)光
C．
電爐絲通電后發(fā)紅		D．
將噴灑石蕊溶液的紙花放入CO2中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)角鯊烯（C30H50）的組成或構(gòu)成的敘述中，不正確的是（　�。�
A．角鯊烯是由碳、氫兩種元素組成的
B．角鯊烯是由角鯊烯分子構(gòu)成的
C．角鯊烯分子中碳原子和氫原子的原子個數(shù)比為3：5
D．角鯊烯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為62.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列事實能夠說明分子在不斷運動的是（　�。�
A．公路上大霧彌漫B．花棚里香氣撲鼻
C．湖面上柳絮飄揚D．氧氣被壓縮進鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進行了探究，具體做法如下：
Ⅰ．取1片胃藥研碎，加水完全溶解得到100g溶液；
Ⅱ．配制100g 0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸；
Ⅲ．取上述一種溶液20g于錐形瓶中，再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶內(nèi)，反應(yīng)后溶液的pH變化情況如圖所示．
請回答下列問題：
（1）碳酸氫鈉屬于鹽（填“酸”“堿”或“鹽”）；
（2）步驟Ⅲ中，當(dāng)?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10g時，錐形瓶內(nèi)物質(zhì)恰好完全反應(yīng)（胃藥中其它成分不參加反應(yīng)），請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量，寫出必要的計算過程．

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同步練習(xí)冊答案