3．現(xiàn)有3瓶沒有標簽的無色透明的液體，分剔是蒸餾水、過氧化氫溶液、澄清的石灰水，請你用實驗方法把它們分別鑒別出來，并完成下列實驗報告
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論
取樣，分別通入二氧化碳 變渾濁的為澄清石灰水，沒有現(xiàn)象的為蒸餾水或過氧化氫溶液 
另取剩下的兩種液體于兩只試管中，然后加入二氧化錳 產生氣泡的為過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的為水 

分析 根據(jù)蒸餾水、過氧化氫溶液和澄清石灰水分別與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；則無法鑒別它們．

解答 解：取樣，分別通入二氧化碳，變渾濁的為澄清石灰水，沒有現(xiàn)象的為蒸餾水或過氧化氫溶液，另取剩下的兩種液體于兩只試管中，然后加入二氧化錳，產生氣泡的為過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的為水．
故答案為：

實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論
取樣，分別通入二氧化碳 變渾濁的為澄清石灰水，沒有現(xiàn)象的為蒸餾水或過氧化氫溶液 
另取剩下的兩種液體于兩只試管中，然后加入二氧化錳 產生氣泡的為過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的為水

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于分解反應的是（　�。�
A．鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁
B．酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C．加熱碳酸生成二氧化碳和水
D．在空氣中點燃氫氣生成的水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．寫出下列反應的化學符號表達式：
（1）碳在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）水通電分解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．藥品的取用規(guī)則：若未說明用量時，液體取1-2ml，固體蓋滿容器底部．加熱時試管內液體量不超過其容積的$\frac{1}{3}$，實驗完畢，玻璃儀器洗滌干凈的標志是附著在內壁的水既不聚成水滴也不成股流下．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請簡要敘述收集氧氣的兩種方法，并各自說明使用這種方法的理由．
答：①排水法收集，因為氧氣不溶于水；
②向上排空氣法收集，因為氧氣易不溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．（1）自來水的生產過程中過濾池中有活性炭層，活性炭起吸附作用．處理水時，通常通入一定量氯氣（或加入漂白粉），其作用是：消毒殺菌．
（2）在實驗室中要除去天然水中的固體雜質，可以采用過濾的方法．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用肥皂水檢驗．現(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用蒸餾的方法．
（4）蒸餾水是軟水．（“硬水”或“軟水”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．下列能確定鎂帶燃燒時一定發(fā)生了化學變化的依據(jù)是（　�。�
A．發(fā)出白光B．放出熱量C．產生白煙D．生成白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．碘被公認為人類的“智慧元素”．如圖是元素周期表中關于碘元素的信息．下列關于碘元素的說法錯誤的是（　�。�
A．碘元素屬于非金屬元素B．碘在元素周期表中位于第三周期
C．原子核內質子數(shù)為53D．原子序數(shù)為53

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
[查閱資料]白磷的著火點40℃．
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？
[實驗準備]錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
[實驗探究]裝入藥品，按圖1所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
[現(xiàn)象分析]
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，集氣瓶內觀察到的現(xiàn)象是大量白煙，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體不支持燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的文字或化學符號表達式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是先鼓后癟．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：
①注射器中的水自動噴射出來，
②導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原是：當注射器中的水還剩約4mL時停止下流．白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低；錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當．
[得出結論]氧氣約占空氣總體積的1/5．
[反思拓展]用此實驗裝置測定空氣中氧氣體積分數(shù)，跟教材實驗（圖2）
比較有何優(yōu)點？（請答一點）減少了污染，實驗測定更精確；
進行科學探究需要注意的要素觀察仔細，探索深入等．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案