11．藥品的取用規(guī)則：若未說(shuō)明用量時(shí)，液體取1-2ml，固體蓋滿容器底部．加熱時(shí)試管內(nèi)液體量不超過(guò)其容積的$\frac{1}{3}$，實(shí)驗(yàn)完畢，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是附著在內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下．

分析 根據(jù)藥品的取用原則和加熱時(shí)試管內(nèi)液體量去分析解答以及從洗滌過(guò)的玻璃干凈的標(biāo)志分析解答．

解答 解：藥品的取用規(guī)則：若未說(shuō)明用量時(shí)，液體取1-2ml，固體蓋滿容器底部．加熱時(shí)試管內(nèi)液體量不超過(guò)其容積的$\frac{1}{3}$，實(shí)驗(yàn)完畢，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是附著在內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下，
故答案為：1-2ml；蓋滿容器底部；$\frac{1}{3}$；附著在內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義
化學(xué)符號(hào)2Fe
表示意義三個(gè)氧分子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子一個(gè)鎂離子
（2）現(xiàn)有①五氧化二磷，②空氣，③鐵粉，④氯化亞鐵，⑤液態(tài)氧，⑥水，⑦氯化鈉，⑧金剛石，其中屬于化合物的是①、④、⑥、⑦；屬于氧化物的是①、⑥．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)上有一重要規(guī)律稱為阿伏伽德羅定律：在同溫、同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）指出電源的正、負(fù)極，A為正，B為負(fù)．
（2）C管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，D管中產(chǎn)生的氣體是氫氣；C、D兩管氣體的體積比為1：2，分子數(shù)之比為1：2．
（3）要確定某無(wú)色氣體是氧氣的實(shí)驗(yàn)方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，如果能使帶火星的木條復(fù)燃，則是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)分子的敘述正確的是（　�。�
A．沙發(fā)墊子容易壓縮--說(shuō)明分子間有間隙
B．熱脹冷縮的現(xiàn)象--說(shuō)明分子的大小在改變
C．”花香四溢”--說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
D．一切物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都由分子保持

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并指出其中所屬的反應(yīng)類型：
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，化合反應(yīng)．
（2）一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應(yīng)
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b試管； c集氣瓶；d水槽；
（2）指出上裝置圖中的錯(cuò)誤．
錯(cuò)誤為：①試管口向上傾斜②導(dǎo)管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；③用內(nèi)焰加熱；
（3）當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是此時(shí)排出的氣體主要是空氣；
（4）待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是在水中用玻璃片蓋緊瓶口，移出水面后正放在桌上．
（5）某同學(xué)制取氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的D
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒(méi)有略向下傾斜；④加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先撤去酒精燈．
A．①③B．①③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤
（6）實(shí)驗(yàn)正確步驟（簡(jiǎn)寫(xiě)）：步驟有：連接儀器，檢查裝置氣密性；裝藥品，固定在鐵架臺(tái)上；給試管加熱；收集氧氣；先將導(dǎo)管移出水槽；然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有3瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色透明的液體，分剔是蒸餾水、過(guò)氧化氫溶液、澄清的石灰水，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法把它們分別鑒別出來(lái)，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取樣，分別通入二氧化碳 變渾濁的為澄清石灰水，沒(méi)有現(xiàn)象的為蒸餾水或過(guò)氧化氫溶液 
另取剩下的兩種液體于兩只試管中，然后加入二氧化錳 產(chǎn)生氣泡的為過(guò)氧化氫溶液，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的為水 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法或做法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)倒回原試劑瓶
B．試驗(yàn)臺(tái)上起了火，用濕布或沙子覆滅
C．用煮沸的方法可以降低天然水的硬度
D．若酸或堿液濺入眼睛內(nèi)，不能用手揉眼睛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某�？茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取 5 只 250mL 集氣瓶，向 5 只集氣瓶中分別裝入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號(hào)為 1、2、3、4、5；
②用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣，并用制取的氧氣通過(guò)排水法將上述 1～5 號(hào)瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入 1～5 號(hào)瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)填入下表
集氣瓶標(biāo)號(hào)12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
試回答下列問(wèn)題：
（1）集氣瓶2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)36.8%．（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)以 21%計(jì)）
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列說(shuō)法中正確的是B（填寫(xiě)相應(yīng)的字母）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí)，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃．
（3）上述實(shí)驗(yàn)表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請(qǐng)你再舉一例，將 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)在下表中：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將點(diǎn)燃的硫粉分別伸入裝滿空氣和氧氣的集氣瓶中硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

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同步練習(xí)冊(cè)答案