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【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學的常見物質,它們有如圖的轉化關系:

(1)若丙是最輕的氣體,是公認的最清潔燃料,寫出符合此轉化關系的一個化學方程式:__;

(2)若甲是極易與血紅蛋白結合的有毒氣體,乙是一種氧化物,丙是我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產和使用的一種金屬單質,寫出符合此轉化關系的一個化學方程式:___

(3)若甲是由淀粉發(fā)酵而得的一種液態(tài)可再生能源,丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫出符合此轉化關系的一個化學方程式:____

【答案】Zn+2HCl=ZnCl2+H2 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C2H5OH+3O22CO2+3H2O

【解析】

根據常見物質的性質、中國歷史的發(fā)展及圖片信息進行解答。

(1)丙是最輕的氣體,是公認的最清潔燃料,則丙為氫氣,可以用活潑金屬與酸反應產生,所以本題答案為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2;

(2)甲是極易與血紅蛋白結合的有毒氣體,則甲是一氧化碳,乙是一種氧化物,丙是我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產和使用的一種金屬單質,說明此反應利用的是一氧化碳的還原性,冶煉氧化鐵生成金屬鐵,所以本題答案為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2

(3)甲是由淀粉發(fā)酵而得的一種液態(tài)可再生能源,則甲是酒精,丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則丙是二氧化碳,酒精可以在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,所以本題答案為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為了測定NaClMgCl2固體混合物中MgCl2的質量分數,進行如下實驗:80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質量分數的NaOH溶液,獲得如表實驗數據:

實驗次數

固體混合物的質量(g

20

20

20

20

加入NaOH溶液的質量(g

20

40

60

80

生成沉淀的質量(g

2.9

m

8.7

8.7

問:(1)表中m的值為_____;

2)哪次實驗恰好完全反應_____;求該次反應后所得溶液中氯化鈉的質量共多少克_____

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【題目】已知氨氣溶于水形成氨水,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣遇到無色酚酞試液,酚酞試液會變成紅色,酚酞試液遇蒸餾水不變色。某興趣小組做以下實驗探究分子的某一種基本性質,并證明酚酞試液遇蒸餾水不變色,實驗方法如圖甲所示

1)可見燒杯B中的現象是____________________________________ 。從分子的角度解釋產生這一現象的原因是______________________。

2)為使實驗結果準確可靠,該興趣小組又設計了一個對比實驗,如圖乙所示,你認為有沒必要?(填,有或無)_______ 原因是_____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應,下列敘述正確的是(

A. 反應都必須在高溫的條件下才能進行

B. 反應前后C、Cu、O三種元素的化合價都發(fā)生了變化

C. 反應導出的氣體都有毒,需進行處理以防止空氣污染

D. 反應中C、CO都得到氧,發(fā)生氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題:

(1)A實驗的目的是______。

(2)B實驗中,通過對比銅片上的白磷和紅磷,得出燃燒的條件是______

(3)C實驗得出CO2的化學性質是______。

(4)D實驗中水的作用是______。

(5)E實驗的原理是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是碳的幾種單質的結構示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子。

①請寫出物質甲的一條用途______。

②物質乙是由______構成的(填具體粒子名稱)在一定條件下,物質乙轉化為物質甲是______(物理化學)變化。

③物質丙的化學式為______,從其化學式可以獲得的信息是______(寫一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

1)操作①的名稱是_____;

2)操作②主要是除去水中的異味和色素,應選用的物質是_____,

3)小剛發(fā)現經凈化后的D是硬水,日常生活中常用_____的方法使硬水軟化.

4)操作③是消毒殺菌,這過程是_____變化(填物理化學).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖片信息,回答下列問題:

1)圖一所示元素是_______元素(“金屬”或“非金屬”),該元素的原子有______個電子層,最外層電子容易________電子(“得到”或“失去”),形成離子,其離子符號為_______。

2)某微粒的結構示意圖如圖二,回答下列問題:若X-Y<2,則該微粒是 ______________ (原子、陽離子或陰離子);若X=Y,則該微粒的符號為 ___________

3)圖三是實驗室電解水裝置簡易圖,回答下列問題:試管A中產生的氣體是___________(填名稱);與試管B相連的是電源______,電解水的符號表達式為 ___________________。

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【題目】某興趣小組用74g氯酸鉀樣品(雜質不參加反應且不含氧元素)和wg二氧化錳混合共熱,完全反應后、冷卻制得19.2g氧氣,剩余固體72.8g,請計算:

1)二氧化錳的質量______

2)受熱分解的氯酸鉀的質量______

3)氯酸鉀樣品中氧元素的質量分數(計算結果精確到0.1%。)______

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