【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題,

1)裝置圖中儀器a的名稱為_____

2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;若用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_____冒出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,如果用G裝置收集氣體,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)端通入;用C裝置代替B裝置,收集所需的氣體量后,對C裝置進(jìn)行的操作是_____。

4)氮的氧化物(NO2)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3NO2還原成N2,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對NH3NO2的反應(yīng)進(jìn)行了探究。

(資料:NO2有毒,常溫下為紅棕色,實(shí)驗(yàn)中常用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理;同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。)

現(xiàn)將收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(Ⅰ)打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y中,Y管中的現(xiàn)象_____,反應(yīng)方程式是_____。

(Ⅱ)將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫,Y中有少量水珠。

(Ⅲ)打開K2,觀察到的現(xiàn)象_____,原因是_____。

【答案】集氣瓶 A 2KClO32KCl+3O2 連續(xù)均勻 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O b 關(guān)閉出口止水夾 硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氣體由紅棕色變?yōu)闊o色 8NH3+6NO27N2+12H2O 燒杯中的液體流入硬質(zhì)玻璃管 氨氣和氮?dú)夥磻?yīng),反應(yīng)后氣體減少,故硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氣壓降低。

【解析】

1)由圖可知a為集氣瓶。故填:集氣瓶。

2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下,加熱的情況下可以反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2,該反應(yīng)需要加熱故選用的發(fā)生裝置為A,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時,再收集,故填:A;2KClO32KCl+3O2;連續(xù)均勻。

3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,石灰石或大理石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O, 如果用G裝置收集CO2,因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,氣體應(yīng)從b端通入;用C裝置代替B裝置,優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用,隨關(guān)隨停,在裝置C,固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長頸漏斗中加入,反應(yīng)開始后,關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。故收集所需的氣體量后,對C裝置進(jìn)行的操作是關(guān)閉出口止水夾,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;b;關(guān)閉出口止水閥。

4)()工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3NO2還原成N2,根據(jù)質(zhì)量守恒還會有水生成,化學(xué)方程式為8NH3+6NO27N2+12H2O ,現(xiàn)象為硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氣體由紅色變?yōu)闊o色,故填:硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氣體由紅色變?yōu)闊o色;8NH3+6NO27N2+12H2O。

(Ⅲ)打開K2,觀察到的現(xiàn)象水流入硬質(zhì)玻璃管,原因是氨氣和氮?dú)夥磻?yīng),反應(yīng)后生成氣體分子數(shù)變少,氣體體積減少,故硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氣壓降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是KNO3NaCl的溶解度曲線,回答問題。

1)從海水中提取NaCl,常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,這是因?yàn)?/span>NaCl的溶解度______;

2KNO3晶體中混有少量的NaCl,提純KNO3可采用的方法是:先配成熱飽和溶液,再_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時,老師在課堂上給學(xué)生們演示了如圖實(shí)驗(yàn):

(給出資料)M是一種金屬,溶液是無色液體。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄?/span>M與銅、鋁的活動性順序。

(猜想與假設(shè))

猜想;

猜想

猜想_____。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

第一步:老師取出M絲、銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨,目的是_____。

第二步:老師按照如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,要求同學(xué)們填寫如下表格:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)想象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

鋁絲插入裝有溶液的試管中圖甲

鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

_____

M絲插入裝有溶液的試管中圖乙

M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),溶液的顏色_____。

M>Cu

鋁絲插入裝有溶液的試管中圖丙

M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色

Al>Cu

第三步:根據(jù)表格,可判斷猜想_____正確。

(交流表達(dá))

老師要求同學(xué)們寫出試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管_____填試管編號中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。

(評價與反思)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:如果M能夠和稀酸溶液反應(yīng),探究金屬銅、鋁活動性順序時,除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的方法外,還可以根據(jù)_____進(jìn)行判斷任寫一種。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaCl是重要的資源,其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是

A.應(yīng)用①操作的主要步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽

B.應(yīng)用②在制備燒堿的過程中,水參與了反應(yīng)

C.應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3,再通CO2,制備過程中還能得到一種化肥

D.生產(chǎn)中提純粗鹽時可依次加入過量的BaCl2NaOH、Na2CO3溶液,再過濾、蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. P點(diǎn)表示t1℃時,a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時,將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?0ga的飽和溶液

C. t2℃時等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量c>b>a

D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不可能發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)能培養(yǎng)我們的學(xué)科素養(yǎng),下列說法不正確的是

A.變化與守恒:2NaCl + 2H2O 2X + Cl2+ H2↑中,X 的化學(xué)式是 NaOH

B.模型與推理:活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成的一 定是活潑金屬

C.宏觀與微觀:活性炭可以使紅墨水褪色,原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)

D.實(shí)驗(yàn)與探究:往水樣中加入肥皂水后振蕩,出現(xiàn)較多泡沫,說明該水樣是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】戴口罩、勤洗手,給自己居住、生活的環(huán)境消消毒,都是預(yù)防新型冠狀病毒感染的有效方法。其中“84”消毒液能用于日常生活的消毒滅菌。某化學(xué)興趣小組對一瓶 敞口放置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究:

(提出問題)該敞口久置的“84”消毒液中含有哪些溶質(zhì)?

(查閱資料)(1)“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉,NaClO 為有效成分,有腐蝕性,并易與空氣中 CO2 反應(yīng)(2NaClO+CO2+H2O2HClO+Na2CO3)。

2)次氯酸(HClO)溶液和次氯酸鈉(NaClO)溶液都具有漂白、殺菌、消毒功效。

3HClO 不穩(wěn)定,受熱或光照易分解。

(提出猜想)I.84”消毒液沒有變質(zhì)

II.____________

III.84”消毒液完全變質(zhì)

(設(shè)計(jì)方案)為驗(yàn)證猜想,設(shè)計(jì)如下方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1)另取該消毒液少量于試管中,滴加足量 BaCl2 溶液,振蕩

產(chǎn)生白色沉淀

猜想________不成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

2)向盛有有色布條的燒杯中滴加該消毒液適量,放置一段時間

有色布條_________。(填“褪色”或“不褪色”

猜想 II 不成立,猜想 III 成立

(得出結(jié)論)綜上所述,該敞口放置的“84”消毒液中溶質(zhì)一定有____________________。

(拓展延伸)

1)次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)會生成有毒的黃綠色氣體單質(zhì),該氣體單質(zhì)是____________,因此,“84”消毒液____________________(填不能)與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合使用。

2)欲用 40% NaClO 溶液稀釋配制 25%的溶液 400g,需要加水__________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響

B

探究水對鐵釘銹蝕的影響

C

探究空氣是燃燒的必要條件

D

探究CO2與水反生反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯誤的是:

A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

B.氯元素的原子序數(shù)為17

C.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

D.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

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同步練習(xí)冊答案