請用H、O、S、Na、Cu五種元素,按下列要求寫化學(xué)式(各寫一個):
金屬單質(zhì)
 
,非金屬單質(zhì)
 
,金屬氧化物
 
,非金屬氧化物
 
,酸
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:金屬單質(zhì):由一種元素組成的純凈物是單質(zhì),且由金屬元素組成的,故填:Na、Cu;
非金屬單質(zhì):由一種元素組成的純凈物是單質(zhì),且由非金屬元素組成的物質(zhì),故填:H2、O2、S;
氧化物:由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,由金屬元素與氧元素組成的氧化物是金屬氧化物;由非金屬元素與氧元素組成的氧化物是非金屬氧化物;故填:Na2O、CuO;H2O、SO2;
酸:電離時產(chǎn)生的陽離子全都是氫離子的化合物,故填:H2SO4
點評:解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識,只有這樣才能選擇元素組成合適的物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若探究金屬的活動性順序.分析下列兩個實驗:Y+HCl-不反應(yīng),X+H2SO4═XSO4+H2↑則X、Y兩種金屬的活動性由強到弱的順序為:
 
(H)
 
(H的位置已給出).若兩種金屬分別為Cu與Zn,請寫出其中的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是
 

(2)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因為洗滌劑有
 
的功能.
(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,生活中通過
 
的方法可以降低水的硬度.
(4)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是
 
.該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前,大多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們?nèi)紵龝r產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)排放到空氣中會造成空氣污染.
(1)請寫出汽車尾氣中兩種主要污染物:
 
、
 

(2)請你提出可減少汽車尾氣污染空氣的兩項措施.
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)用語填空 
一個五氧化二磷分子
 
        氯化亞鐵
 

3個銀原子
 
               2個硫酸根離子
 

n個氫原子
 

(2)以下物質(zhì):①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤活性炭(填序號,下同)
①可用于人工降雨的是
 
; 
②可用來切割玻璃的是
 

③具有毒性的氣體是
 
;
④防毒面具的濾毒罐利用
 
吸附毒氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

冶煉2240噸含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸?
(1)請你根據(jù)化學(xué)方程式進行計算.
(2)本題還有其他解法嗎?若有,說明依據(jù)并列式;若沒有,可不必回答此問.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,不引進其他氣體雜質(zhì),應(yīng)選擇足量的物質(zhì)在容器中燃燒,最好選擇的物質(zhì)是(  )
A、.硫B、紅磷C、木炭D、細鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的食鹽水
B、冰、水共存物
C、凈化后的空氣
D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可制取氧氣.
如:A、電解水
B、分離空氣
C、加熱高錳酸鉀
D、分解過氧化氫
E、
 

(1)相信你在E處可寫出另一種制取氧氣的方法.并寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)若用圖1所示裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣.寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
 
 ②
 
;并寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 

;實驗結(jié)束后,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是:
 
.此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2所示:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填甲或乙)若用丙裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填a或b)導(dǎo)入,請寫出分解過氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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