下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A、潔凈的食鹽水
B、冰、水共存物
C、凈化后的空氣
D、稀有氣體
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
解答：解：A、潔凈的食鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物；
B、冰是水的固體，冰水共存物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；
C、凈化后的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；
D、稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物．
故選：B．
點評：凈化后的空氣是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用25克石灰石樣品，現(xiàn)取125克稀鹽酸平均分成五分，每次加入25克與石灰石樣品反應(yīng)﹙雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)﹚，反應(yīng)情況如下表所示：
次數(shù)12345
加入稀鹽酸的總質(zhì)量/255075100125
容器中剩余物質(zhì)總質(zhì)量47.870.693.4116.2141.2
求完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量及石灰石樣品的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用H、O、S、Na、Cu五種元素，按下列要求寫化學(xué)式（各寫一個）：
金屬單質(zhì)
 
，非金屬單質(zhì)
 
，金屬氧化物
 
，非金屬氧化物
 
，酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一氧化碳通入盛有12克氧化鐵的試管內(nèi)，加熱反應(yīng)一段時間后，停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳至試管冷卻，此時，試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6克，計算反應(yīng)生成的鐵的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A、在t1℃時，a、b兩物質(zhì)的溶解度相同
B、把t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃析出晶體較多的是B物質(zhì)
C、當A中含有少量B物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法提取A物質(zhì)
D、t2℃時，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)溶液的質(zhì)量是190g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾操作的要求：
一貼：
 

二低：
 

三靠：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

冰水共存物屬于純凈物，因為冰水由同一分子構(gòu)成
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，其中m表示
 
，m的值為
 
，該原子核外電子層數(shù)是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
 
電子，形成
 
離子，其離子符號為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生如下反應(yīng)：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣，
（1）若用二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
 
；
A．不變             B．變大
C．變小             D．可能變大也可能變小
（2）若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是
 

A．不能產(chǎn)生氧氣　               　B．產(chǎn)生氧氣的速率慢　
C．產(chǎn)生氧氣的總量減少　            D．沒有氯化鉀生成
（3）小娟將24.5 g氯酸鉀和3 g二氧化錳共熱，至反應(yīng)不再放出氧氣為止，剩余固體17.9g，剩余固體有
 
、
 
，它們的質(zhì)量分別是
 
．

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