【題目】小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.請(qǐng)回答以下問題。
(1)A物質(zhì)的名稱是 ,操作①的名稱是 ,進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、 等儀器,其中玻璃棒的作用是 ;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因 。
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是 (填下圖中的序號(hào),下同),該過程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小林取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),經(jīng)過操作③以后,小林重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)加少量肥皂水,他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)任舉一種生活中節(jié)約用水的措施: 。
【答案】(1)明礬;過濾;漏斗;引流;濾紙破損等
(2)Ⅱ物理(3)硬;Ⅰ泡沫多
(4)隨手關(guān)閉水龍頭(或用洗碗的水澆花等合理即可)
【解析】
試題分析∶由題中信息知,(1)A物質(zhì)的名稱是明礬,操作①的名稱是過濾,進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗等儀器,其中玻璃棒的作用是引流;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因是濾紙破損等。(2)操作②應(yīng)選用的裝置是Ⅱ,該過程主要是物理變化。(3)小林取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水,操作③應(yīng)選用的裝置是Ⅰ,,經(jīng)過操作③以后,小林重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)加少量肥皂水,他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是泡沫多。(4)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)任舉一種生活中節(jié)約用水的措施:)隨手關(guān)閉水龍頭(或用洗碗的水澆花等合理即可)。
考點(diǎn)∶考查水的凈化,軟化,過濾等知識(shí)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液中存在較多的H+、SO42-、Cl-,該溶液中還可能大量存在的離子是
A. OH- B. Ba2+ C. Na+ D. Ag+
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由 構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時(shí),該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填“原子”、 “陽離子”或 “陰離子”)其符號(hào)為 。
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示裝置回答下列問題:
(1)現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,可選用的制取裝置是 (填字母),還需對(duì)該發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 .化學(xué)方程式為
(2)分解過氧化氫制取氧氣,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母).若用G代替D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn);如果將該廣口瓶內(nèi)充滿水再收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境和能源是人類生存的基本條件,下列連線前后關(guān)系不正確的是
A. 過量排放CO2—形成酸雨 B. 蒸餾—凈化程度最高的凈水方法
C. 提倡綠色出行—減少PM2.5排放 D. 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉—減少水污染
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列獲得氧氣的方法中不含有分解反應(yīng)的是:
A.用氯酸鉀制氧氣 B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.用雙氧水制氧氣 D.用高錳酸鉀制氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級(jí)別 | I | II | III | IV | V |
今年某日,揚(yáng)州市區(qū)的空氣污染指數(shù)為58,首要污染物為:可吸入顆粒物.根據(jù)以上信息,判斷市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是
A. I級(jí) 優(yōu) B. II級(jí) 良
C. III級(jí) 輕度污染 D. V級(jí) 重度污染
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)發(fā)生了某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下圖所示,下列說法正確的是( )
A、X的值為10 B、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C、W只由碳、氫兩種元素組成 D、W中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%
C.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
D.潔凈的空氣是純凈物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com