17．如圖是M、N兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．M中含有少量N，通常采用冷卻結(jié)晶的方法提純M
B．圖中A點表示M、N兩種物質(zhì)在t1℃時溶解度相等
C．t1℃時，M溶液恒溫蒸發(fā)10 g水析出1 g晶體，再恒溫蒸發(fā)20 g水將析出2 g晶體
D．t2℃時分別將M、N飽和溶液冷卻到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而M的溶解度隨溫度的升高變化比N大；M中含有少量N，通常采用冷卻結(jié)晶的方法提純M正確，因為M的溶解度隨溫度的升高變化比N大；圖中A點表示M、N兩種物質(zhì)在t1℃時溶解度相等正確，因為它們在該溫度下有交點；t1℃時，M的溶解度是25g，M溶液恒溫蒸發(fā)10g水析出1g晶體，再恒溫蒸發(fā)20g水將析出5g晶體，因此原敘述錯誤；t2℃時分別將M、N飽和溶液冷卻到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等正確，因為它們在t1℃時，溶解度相等．

解答 解：A、M中含有少量N，通常采用冷卻結(jié)晶的方法提純M正確，因為M的溶解度隨溫度的升高變化比N大，正確但不符題意，故選項錯誤；
B、圖中A點表示M、N兩種物質(zhì)在t1℃時溶解度相等正確，因為它們在該溫度下有交點，正確但不符題意，故選項錯誤；
C、t1℃時，M的溶解度是25g，M溶液恒溫蒸發(fā)10g水析出1g晶體，再恒溫蒸發(fā)20g水將析出5g晶體，因此原敘述錯誤，錯誤符合題意，故選項正確；
D、t2℃時分別將M、N飽和溶液冷卻到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等正確，因為它們在t1℃時，溶解度相等，正確但不符題意，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．地殼中含量居前五位元素為：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素．在組成生物體的元素中，氧元素的含量最多，其次是碳元素、氫元素、氮元素等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”．為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術(shù)創(chuàng)新．
（1）近日，美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求．①整個過程中發(fā)生了太陽能轉(zhuǎn)化化學  能再轉(zhuǎn)化成電 能．
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$2H2↑+O2↑．
（2）我國積極改進風電技術(shù)，擴大風電使用，并配套大型儲能設(shè)備--“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電．①與煤炭火力發(fā)電相比，風力發(fā)電的優(yōu)點是無污染．
②“全釩液流”儲能電池在充電時，電池中的VO2+會變成VO2+，這個過程中釩元素（V）的化合價由+4價變?yōu)?5價．
（3）為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器．圖2列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化．

①根據(jù)圖2所提供的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的．CO氣體通過催化式排氣凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2氣體．
②為了使汽車尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題．提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮氣的比例．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．小亮同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下活動與探究．請你參與并填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度，并嗅其氣味．結(jié)果記錄為白色、無味、固態(tài)，這些屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到浮在水面上，由此得出的結(jié)論是石蠟的密度比水的密度�。�
（3）點燃蠟燭，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，其火焰分為三層，則A層為焰芯，B層為內(nèi)焰，C層為外焰．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖所示）約1s后取出．可觀察到火柴梗與火焰接觸的C層最先碳化變黑，由此說明外焰溫度最高．
（4）將一只干燥的燒杯照在燭焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．由此說明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳等物質(zhì)，這種變化屬于化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．有一工業(yè)過程：電石（CaC2）$\stackrel{水}{→}$灰漿$\stackrel{露置于空氣}{→}$殘渣
其中電石與水的反應(yīng)為：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．
（1）殘渣中主要成分是Ca（OH）2和CaCO3．
工業(yè)上利用制乙炔（C2H2）產(chǎn)生的灰漿和殘渣制備化工原料KClO3和超細CaCO3．
Ⅰ．制備KClO3的流程如下：

（2）向灰漿濁液中通入Cl2，得到Ca（ClO3）2、CaCl2溶液．反應(yīng)中Ca（ClO3）2與CaCl2的化學計量數(shù)分別為1和5．寫出此反應(yīng)的化學方程式6Cl2+6Ca（OH）2=Ca（ClO3）2+5CaCl2+6H2O．
物質(zhì)Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl
溶解度/g209.074.57.334.2
（3）有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如右表：
上述流程中加入KCl粉末，KCl與Ca（ClO3）2（填化學式）發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，得到KClO3晶體．你認為能得到KClO3 晶體的原因是KClO3在常溫下溶解度較小．
（4）洗滌時，可選用下列BC洗滌劑（填字母編號）．
A．KCl飽和溶液 B．冰水C．飽和KClO3溶液
Ⅱ．制備超細CaCO3的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：

（5）向CaCl2溶液中通入兩種氣體，生成超細CaCO3的化學方程式CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl．
（6）流程中溶液A可循環(huán)使用，其主要成分的化學式是NH4Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．家庭廚房中現(xiàn)有料酒、白醋、食鹽水各一瓶，區(qū)分它們最簡便的方法是（　�。�
A．聞氣味B．看顏色C．取少量點燃D．測密度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．生產(chǎn)生活中常會發(fā)生一些變化．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．分離空氣制氧氣B．蛋白質(zhì)消化成氨基酸
C．葡萄釀成酒D．鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．自然界：消耗CO2主要途徑是光合作用，CO2的產(chǎn)生主要來源于化石燃料的燃燒，干冰用于人工降雨的變化與工業(yè)上制取氧氣的變化都是物理變化；減少CO2排放的方法有
減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、低碳出行等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請仔細閱讀下列文字，然后完成有關(guān)問題．
（1）煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化．以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔（如圖）．請你分析這種變化的優(yōu)點是增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒．
（2）煤燃燒時會產(chǎn)生許多污染物．據(jù)資料顯示，冬天的空氣中二氧化硫含量會增多．請你分析造成這一現(xiàn)象的可能原因是冬天煤用量增大，燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫增多．為了減少煤燃燒對環(huán)境造成的污染，可將水蒸氣通過熾熱的煤層制得較清潔的水煤氣（主要成分是CO和H2），請你寫出反應(yīng)的化學方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（3）水煤氣用管道輸送到千家萬戶，這便是我們常說的家用煤氣．煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體，其目的是便于人們及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏．

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