分析 (1)根據(jù)物體的顏色、狀態(tài)、硬度、氣味都是指期物理性質(zhì)解答;
(2)根據(jù)蠟燭能浮在水面上,比較蠟燭和水的密度;
(3)欲知火柴梗的哪一部分最先碳化,須知火焰的溫度那一部分最高
(4)根據(jù)生成物的性質(zhì)確定生成物的名稱;
解答 解:(1)物體的顏色、狀態(tài)、硬度、氣味都是指期物理性質(zhì),石蠟的白色、無味的固體.故填:白色、無味、固態(tài);物理性質(zhì).
(2)由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水;故填:浮在水面上;石蠟的密度比水的密度。
(3)火焰由外向內(nèi)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三部分,由于溫度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的外層最先變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;故填:焰芯;內(nèi)焰;外焰;C;外焰溫度最高.
(4)由題意可知,由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明了蠟燭燃燒生成了水;由澄清的石灰水變渾濁,說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳;這說明是在新物質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng).故填:水珠;渾濁;水和二氧化碳;化學(xué).
答案:
(1)白色、無味、固態(tài);物理.
(2)浮在水面上;石蠟的密度比水的密度。
(3)焰芯;內(nèi)焰;外焰;C;外焰溫度最高.
(4)水珠;渾濁;水和二氧化碳;化學(xué).
點評 本題主要考查學(xué)生的實驗操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實驗現(xiàn)象,就能正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論 | |
B. | 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一 | |
C. | 將紅磷換成木炭也能得到正確的實驗結(jié)論 | |
D. | 集氣瓶內(nèi)氣壓減小會導(dǎo)致燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶內(nèi) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 | 加熱,觀察外形變化 |
B | 實驗室制取CO2 | 塊狀大理石和稀硫酸 |
C | 除去氯化鈉溶液中的氯化鈣 | 加入碳酸鉀溶液,過濾 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 | 加入等量的肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M中含有少量N,通常采用冷卻結(jié)晶的方法提純M | |
B. | 圖中A點表示M、N兩種物質(zhì)在t1℃時溶解度相等 | |
C. | t1℃時,M溶液恒溫蒸發(fā)10 g水析出1 g晶體,再恒溫蒸發(fā)20 g水將析出2 g晶體 | |
D. | t2℃時分別將M、N飽和溶液冷卻到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種反應(yīng)物均為化合物 | B. | 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 | ||
C. | 該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變 | D. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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