【題目】在下列物質中選擇適當物質填空(填序號)
A 氦氣 B 二氧化硫 C 紅磷 D 二氧化碳 E 水 F 氧氣 G 氮氣
(1)能使帶火星木條復燃的氣體是_____;
(2)無色有刺激性氣味的氣體是____;
(3)能造成溫室效應的氣體是____;
(4)制硝酸和氮肥的重要原料_____;
(5)屬于稀有氣體的是_____;
(6)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是____,其反應文字表達式____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,生成沉淀質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 滴加氫氧化鈉溶液質量為a~cg時,溶液中發(fā)生的反應為:
B. 滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時,溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大
C. 滴加氫氧化鈉溶液質量至bg時,溶液中含三種溶質
D. 滴加氫氧化溶液質量至cg時,溶液呈中性
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【題目】下列圖象能正確反映對應敘述關系的是( 。
A.用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質量與加熱時間的關系
B.向氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
C.向一定量的稀硫酸中加入NaOH
D.等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系
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【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( 。
A.向pH=10的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋
B.用一定量過氧化氫溶液制取氧氣
C.向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過量
D.將等量的鎂片和鋅片分別和過量的相同質量分數(shù)的稀硫酸反應
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【題目】現(xiàn)有六種物質,O2、Fe、Fe2O3、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液.將它們兩兩混合,在常溫下,一共能發(fā)生_____個反應,寫出其中一個反應后溶液的質量減少的反應的化學方程式_____.
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【題目】(5分)A、B、C、D均為初中化學常見物質,且含有同一種元素,B為無色氣體,它們之間的轉化關系如圖所示(部分物質和反應條件已略去)。
(1)若A為黑色固體,則B的化學式為_________,D的一種用途是____________;
(2)若A為無色氣體,且實驗室可用相同的裝置制取和收集A和B。則實驗室用該裝置制取氣體A的化學方程式是_____________,收集方法是_______________。
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【題目】某市某校“綠色”環(huán)保小組的同學用精密酸度計測得甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表,F(xiàn)請你和他們一起完成并回答下列問題:
(1)各取溶液少許,分別滴入1~2滴無色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的廢液是____________。
(2)丁可能是______溶液。
(3)化學老師告知,乙、丙分別是未用完的氫氧化鋇溶液和稀硫酸,為防止廢液對環(huán)境的污染,小云將丙溶液逐滴滴入乙中,剛好完全反應,此時溶液的pH____(填“>”、“<”或“=”) 7,該反應的化學方程式為______。
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【題目】下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應有單質生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、藥匙、升降臺、木條、鑷子及以下儀器:
(1)若要制取二氧化碳還需補充的儀器是_____(填名稱)。
(2)若補充一種用品還能制取氧氣,發(fā)生反應的化學力程式為_____。
(3)將制取氧氣的裝置圖補充完整_____。
(4)用排水法收集氧氣,當觀察到導管口有_____時,開始收集,氣體逸出的原因是由于試管內溫度升高且_____,使試管內壓強_____,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下,氣體逸出。
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