【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�

A.向pH=10的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋

B.用一定量過氧化氫溶液制取氧氣

C.向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過量

D.將等量的鎂片和鋅片分別和過量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水其溶液的pH值只能無限的接近于7，不能等于或小于7，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

B、二氧化錳是雙氧水分解的催化劑，催化劑只是改變反應(yīng)的速率，有二氧化錳生成氧氣的速率快，無二氧化錳生成氧氣的速率慢，但生成的氧氣的質(zhì)量不會(huì)變化，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

C、向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過量，鹽酸先與鐵銹反應(yīng)，生成氯化鐵和水，無氣體產(chǎn)生，而后稀鹽酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鐵反應(yīng)完后氫氣不再產(chǎn)生，C選項(xiàng)正確，符合題意；

D、等質(zhì)量的鎂與鋅分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，鎂比鋅活潑，鎂比鋅反應(yīng)的快，由鎂與稀硫酸反應(yīng)的方程式可知每24份質(zhì)量的鎂反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，由鋅與稀硫酸反應(yīng)的方程式可知每65份質(zhì)量的鋅反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，則相同質(zhì)量的鎂和鋅與過量稀硫酸反應(yīng)最終鎂與酸反應(yīng)生成氫氣比鋅與酸反應(yīng)生成氫氣多，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分：

1H

氫

2He

氦

3Li

鋰

4Be

鈹

5B

硼

6C

炭

7N

氮

8O

氧

9F

氟

10Ne

氖

11Na

鈉

12Mg

鎂

13Al

鋁

14Si

硅

15P

磷

16S

硫

17Cl

氯

18Ar

氬

請根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答：

(1)原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是____．

(2)仔細(xì)閱讀和觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，請寫出其正確的元素名稱：_____，過量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會(huì)引起____效應(yīng)，使全球變暖，請列舉至少一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施：____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A—E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如下圖所示是物質(zhì)A—E相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，微溶物質(zhì)不考慮）。A、C、E中含有一種相同的元素，A是胃酸中的主要成分，D是一種黑色粉末。請回答：

（1）寫出物質(zhì)B、D的化學(xué)式：B：_____，D：_____

（2）寫出A與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____

（3）寫出A與C相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶中滴加2～3滴酚酞試液，溶液由無色變?yōu)榧t色；插入一支溫度計(jì)，測量溫度；用膠頭滴管逐滴滴加鹽酸溶液，不斷振蕩，當(dāng)溶液顏色_____時(shí)，停止滴加鹽酸，此時(shí)恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)是_____；測量溫度，發(fā)現(xiàn)溫度_____（填“升高”、“降低”或“不變”），說明酸堿反應(yīng)是_____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．寫出其中的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符的一組是

A. 恒溫向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

B. 向氫氧化鈉溶液中不斷加入水

C. 等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫分解

D. 等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬中加入足量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的_____作用．

（2）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性．

（3）某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水_____熱量（選填“放出”或“吸收”）．

（4）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加_____（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào))

A 氦氣 B 二氧化硫 C 紅磷 D 二氧化碳 E 水 F 氧氣 G 氮?dú)?/span>

(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是_____；

(2)無色有刺激性氣味的氣體是____；

(3)能造成溫室效應(yīng)的氣體是____；

(4)制硝酸和氮肥的重要原料_____；

(5)屬于稀有氣體的是_____；

(6)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是____，其反應(yīng)文字表達(dá)式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

①一個(gè)氮分子__________；②兩個(gè)鐵原子_____________；

③硫酸銅溶液中的金屬離子________；④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說法中不正確的是（　�。�

A. 相對原子質(zhì)量：甲＞乙＞丙

B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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