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5．某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是（　　）
A．${SO}_{4}^{2-}$B．Cu2+C．CO32-D．Ag+

分析 觀察溶液中存在氫離子、氯離子、鉀離子和X離子，如離子之間不發(fā)生任何反應，則能大量共存，且溶液是無色的，據此分析．

解答 解：A、硫酸根離子和氫離子、氯離子、鉀離子四種離子之間不發(fā)生任何反應，可大量共存，且沒有顯色的離子存在，故選項正確；
B、銅離子和氫離子、氯離子、鉀離子四種離子之間不發(fā)生任何反應，可大量共存，但銅離子在溶液中顯藍色，故選項錯誤；
C、碳酸根離子會與氫離子生成二氧化碳氣體和水，不能共存，故選項錯誤；
D、氯離子和銀離子會反應產生氯化銀沉淀，不能共存，故選項錯誤；
故選：A．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．請用化學符號填空：
①2個雙氧水分子2H2O2；           
②3個氫氧根離子3OH-；
③標出BaO中Ba元素的化合價$\stackrel{+2}{Ba}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學與我們的生活息息相關．請從下列物質中選擇相應的序號填空：
①氯化鈉   ②一氧化碳     ③甲烷     ④明礬   ⑤硫酸
（1）可冶煉金屬的氣體是②；
（2）可凈化水質的是④；
（3）可作調味品的是①；
（4）沼氣池中發(fā)酵產生的燃氣是③；
（5）用于生產化肥、農藥、火藥的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．水是生命之源，下列有關水的說法正確的是（　　）
A．過濾能除去天然水中所有的雜質
B．水是由氫氣和氧氣組成的混合物
C．自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉降、過濾、吸附、消毒
D．長期飲用純凈水有益身體健康

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH═7（填“＜”或“=”或“＞”）．
（2）當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中的溶質為NaCl、HCI（寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．向下表的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液直至過量，反應過程中生成氣體或沉淀的質量與加入乙溶液的質量的關系，能用如圖所示曲線表示的是A．
序號甲物質乙物質
ANaOH和Na2CO3溶液稀鹽酸
BCu-Zn合金稀硫酸
CH2SO4和Na2SO4的混合溶液BaCl2溶液
DHCl和CuCl2的混合溶液氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．2015年某電視臺舉辦的“3•15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇，某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動．
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真、假，取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產生，該氣體是氫氣，說明此樣品為假（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性．依據生活經驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比鉑強
初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為銀＞鈀＞鉑．
【廢液處理】
（3）轉化成沉淀．小組同學將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產生該現(xiàn)象的化學方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．（寫出一個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．濃硫酸和生石灰都是常用的干燥劑，請分別分析它們的干燥的原理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列處理方法恰當的是（　　）
A．酒精燈的酒精碰灑在桌上燃燒起來，用濕抹布蓋滅
B．廚房天然氣泄漏，立即打開排風扇通風
C．圖書檔案起火，用大量水澆滅
D．室內放一盆水，以防煤氣（含CO）中毒

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