3．人類已能操縱原子制造分子，若用該方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要的原子是（　　）
A．氮原子B．氧原子C．氫原子D．碳原子

分析 因為分子是由原子組成的，而蔗糖（C6H12O6）分子由其化學(xué)式就知道是由C、H、O三種原子組成；隨著科技的發(fā)展，人為操縱單個原子制造分子．即使用此技術(shù)制得蔗糖（C6H12O6），也不需氮原子．

解答 解：蔗糖（C6H12O6）分子是由C、H、O三種原子組成；隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個原子制造分子．即使欲用此技術(shù)制得蔗糖（C6H12O6），也不需要氮原子．
故選：A．

點評 讓學(xué)生明確，一種物質(zhì)的組成是固定不變的，每種化合物都有固定的組成元素，即每種物質(zhì)的分子都有組成該物質(zhì)元素的原子組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．鎂是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬，在空氣中表面易氧化．取鎂條3g置于燒杯中，加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，用去稀硫酸30g，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為32.8g（不考慮其他因素影響）．求該鎂條中金屬鎂的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和導(dǎo)電性．
（2）工業(yè)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生．則濾渣中的金屬是銅（Cu），濾液中溶質(zhì)的組成是ZnSO4、FeSO4；ZnSO4、FeSO4和CuSO4（寫出所有可能）．
（4）將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)
量分數(shù)相同的稀鹽酸，充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）變化的曲線如圖所示．下列說法正確的是CD（填字母序號）．
A．消耗兩種金屬的質(zhì)量相等     B．兩燒杯中金屬都沒有剩余
C．兩燒杯中稀鹽酸都沒有剩余   D．曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為測定某純堿樣品的純度，小亮進行以下實驗：取12.0g樣品放在燒杯中，向其中分5次加入足量稀鹽酸，每次添加10g，最終反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為57.6g．請回答下列問題：
（1）12.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少？
（2）求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．不能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是（　�。�
A．AgB．MgC．AlD．Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一包固體可能含有硫酸鈉、氯化銅、碳酸鈣和氯化鈉中的一種或幾種．根據(jù)以下實驗得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．一定有硫酸鈉B．一定沒有碳酸鈣
C．可能有氯化鈉D．一定有氯化銅和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，生成一種白色固體
B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了黃色
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．電解水實驗中正極與負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集，下列儀器在組裝時的前后順序正確的是（　　）
A．②①④③B．①②④③C．①②③④D．②①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．鎂帶能在CO2氣體中燃燒：2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO+C，該反應(yīng)中的氧化劑是（　　）
A．MgOB．CO2C．MgD．C

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