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3.構成物質的粒子之間的關系如圖所示.
回答下列問題.
(1)甲是原子.
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是氯化鈉;保持水化學性質的最小粒子是水分子.
(3)電解水實驗可證明水是由氫元素和氧元素組成的,其反應的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)氮氣是由無數的氮分子構成的,一個氮分子是由兩個氮原子構成的.

分析 (1)根據原子、分子、離子、元素的關系分析回答;
(2)根據物質是由分子、原子或離子構成的,根據已有的物質的構成進行分析解答;
(3)根據電解水時正氧負氫、氫二氧一及實驗結論進行分析解答;
(4)根據物質是由分子、原子或離子構成的解答.

解答 解:
(1)甲能構成分子,能通過得失電子形成離子,故甲是原子,故填:原子;
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,水是由水分子構成的,保持水的化學性質最小的微粒是水分子,故填:氯化鈉,水分子;
(3)水通電能生成氫氣和氧氣,電解水實驗可證明水是由氫元素和氧元素組成的,其反應的化學方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;
(4)氮氣是由無數的氮分子構成的,一個氮分子是由兩個氮原子構成的.
故答案為:
(1)原子;
(2)氯化鈉,水分子;
(3)氫元素和氧元素;2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;
(4)氮分子;兩個氮原子.

點評 明確各種粒子之間的關系和物質的分類,并能舉出實例來進行證明.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質.以下是制備精鹽的實驗方案:

(1)第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,其作用是加快物質的溶解速率.
(2)若第⑤步過濾操作之后發(fā)現濾液仍渾濁.其原因可能是什么?(說出一種即可)濾紙破裂
(3)第⑤步“過濾”操作中所得沉淀除泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3外還有BaCO3(填化學式.)
(4)第⑥步操作的目的是除去濾液中的NaOH、Na2CO3(填化學式),寫出該步驟所涉及反應的化學方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)在第③步操作中,選擇的除雜試劑不能用KOH代替NaOH,理由是防止帶入新的雜質氯化鉀.
(6)某加鈣食鹽的配料表如下:氯化鈉、食用碳酸鈣、碳酸鉀.為了測定其中碳酸鈣的含量,取20g該食鹽溶于水,滴加足量鹽酸,生成0.22gCO2.則該加鈣食鹽中碳酸鈣的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據下圖回答問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的收集裝置是C(填序號,下同).反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是B.如圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是不可燃也不支持燃燒,且密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.2008年全球出現“無聲海嘯”--糧食危機,而我國糧食儲備充足,市場價格穩(wěn)定.化肥為保持糧食豐產起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH22]、②氯化鉀KCl、③硝酸銨NH4NO3、④磷礦粉[Ca3(PO42]⑤硝酸鉀KNO3
(1)以上化肥中屬于復合肥的是⑤(填序號)
(2)硝酸銨是一種含氮量較高的化肥.硝酸銨溶于水可以電離出NH4+和NO3-(寫離子符號),供植物吸收.
(3)尿素是一種有機物(填“無機物或有機物”).尿素中所含C、O、N、H的原子個數比為1:1:2:4
(4)某茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有7%的KNO3.要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質量10.5kg.
加熱
(5)碳酸氫銨是一種化肥,生產廠家有下面使用說明:“本品避免曝曬或與堿性物質(如熟石灰)混合使用,以免變質,造成肥效損失.”在溫度較高時,碳酸氫銨會發(fā)生分解:
N H4HCO3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑.印在包裝袋上的部分說明如圖所示.由于放置不慎,這包化肥已有20%的碳酸氫銨發(fā)生分解.問分解過程中有2.15kg的氨氣(NH3)散發(fā)到空氣里.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質中,不可能由一種元素組成的是(  )
①單質、谘趸铩、刍衔铩、芑旌衔铩、莺趸衔铮
A.①④B.②③⑤C.②③④⑤D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.把4g硫粉放在給定質量的氧氣中燃燒,有關實驗數據如下表所示:
第一次第二次第三次
氧氣的質量/g346
SO2的質量/g6
請回答下列問題:
(1)第一次實驗中參加反應的硫、氧氣與生成的二氧化硫的質量比是1:1:2.
(2)第二次實驗生成二氧化硫的質量是8g.
(3)第三次實驗生成二氧化硫的質量是8g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.重水的主要用途是在核反應堆作減速劑,一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的,重氫原子的核電荷數為1,相對原子質量為2,則下列說法中正確的是( 。
A.重氫原子核外有2個電子B.重氫原子核內有2個質子
C.重氫原子不是氫元素D.重氫原子中有1個中子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗室現有高錳酸鉀、大理石、過氧化氫溶液、棉花及下列儀器,請回答問題:

(1)儀器②的名稱是試管,儀器③的用途是收集和貯存少量氣體.
(2)利用上述藥品和儀器能夠在實驗室制取二氧化碳,所選儀器為①③④⑦(填序號).二氧化碳可以用來制汽水.當打開汽水瓶時,汽水自動噴出,這是因為:汽水中含有二氧化碳氣體,打開瓶蓋,壓強減小,氣體的溶解度隨壓強的減小而減。
(3)若補充鐵架臺、酒精燈(填儀器名稱)就可以在實驗室制取氧氣,寫出利用上述藥品制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.將實驗室制取氧氣的實驗裝置補充完整.

(4)若要完成木炭在氧氣中燃燒的性質實驗,需用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,由瓶口向下緩慢插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,這是因為空氣中氧氣含量相對較少.

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