分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強(qiáng)的增大而增大進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,試管口需要放一團(tuán)棉花等進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)在做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭應(yīng)該由瓶口向下緩慢插入盛滿氧氣的集氣瓶中,反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,②是試管,③是集氣瓶,可以收集和貯存少量氣體;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,所以在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所選儀器為①③④⑦,氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強(qiáng)的增大而增大,所以當(dāng)打開汽水瓶時(shí),汽水自動(dòng)噴出;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以需要補(bǔ)充的儀器有酒精燈、鐵架臺(tái),高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口需要放一團(tuán)棉花,集氣瓶應(yīng)該裝滿水,液有氣泡產(chǎn)生,高錳酸鉀應(yīng)該平鋪在試管底部,所以
(4)在做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭應(yīng)該由瓶口向下緩慢插入盛滿氧氣的集氣瓶中,反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同,所以觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈.
故答案為:(1)試管,收集和貯存少量氣體;
(2)①③④⑦,減小,溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小;
(3)酒精燈、鐵架臺(tái),2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(4)瓶口向下緩慢,空氣中氧氣含量相對(duì)較少.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 伸入集氣瓶底部 | B. | 伸入集氣瓶中部 | C. | 伸入集氣瓶口內(nèi) | D. | 伸到集氣瓶口 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽用于烹任 | |
B. | 碳酸鈣可以用作補(bǔ)鈣劑 | |
C. | 碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一 | |
D. | 氯化鈉所提供的氯離子是胃液的主要成分,具促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向足量的鋅粉和鐵粉中分別加入相同質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 | |
B. | 煅燒一定質(zhì)量的石灰石 | |
C. | 向飽和的石灰水中加入一定質(zhì)量氧化鈣 | |
D. | 向一定質(zhì)量的稀硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液 |
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